Проведите классификацию учений (разделите их на группы), представленных в таблице «Учения о смысле жизни». Можете ли вы выделить среди них учение, наиболее близкое вашему пониманию смысла жизни? Какие ещё представления о смысле жизни вам известны?

положение в обществе, социальный статус всегда занимали важное место в жизни каждого человека. итак, отчего же зависит положение в обществе:

1. "родство" - статус может зависеть от родственных линий, у детей богатых и влиятельных родителей статус, несомненно, выше, чем у детей,    родившихся у менее влиятельных родителей.

2. личные качества - один из важнейших пунктов, от которого зависит статус в обществе. человек с волевым характером, имеющий качества лидера, руководителя, наверняка большего достигнет в жизни и добьется более высокого положения в обществе, чем человек с противоположным характером.

3. связи - конечно же, данный пункт также занимает далеко не последнее место в исследумом вопросе. чем больше друзей, чем больше знакомых, способных действительно "пробиться куда - либо", тем больше шансов добиться поставленной цели, а значит обрести более высокий общественный статус.

4. богатство, деньги - "были бы деньги, остальное " в наше время общественного регресса и технического прогресса взятка является чуть ли не повсеместным яявлением. с больших количеств денег можно добраться до "такой высоты", где эти потраченные средства окупятся с лихой.

Духовная культура определяет материальную, и наоборот. изменение материальной составляющей общественной жизни приводит к изменению в духовной культуре, а материальная культура и стиль жизни реализуется только на основе духовной культуры, ее доктрин и устоев. важно, чтобы обе культуры развивались равномерно, тогда обществу удастся избежать кризиса культуры. отвечая на второй вопрос, то вхождение в культуру происходит практически сразу, по мере социализации человека. сначала человек перенимает культурные каноны от семьи, затем институтов социализации становится больше, а также источников культуры в том числе.

если так рассуждать - то многие домохозяйки убогие люди ? а то что они вот например сидя дома с детьми , здесь решать для школы в которой работают учителя, задавая такие что местами просто жалко детей. то учителя не убогие выходит. они даже ближе к божкам..местным.

мои родители например на пенсии, они уже не работают, они заработали свой отдых - они разве убоги ? неверное суждение - убогим можно быть и работая, в том случае когда не следишь за чистотой душевной и , не считаешь нужным выглядеть достойно и опрятно, тратишь заработанное на непристойные вещи и разрушающие личность. внутренняя убогость гораздо страшнее внешней, ибо одежду можно купить заработав, а щедрость и доброту -нет.

соблюдение законов в первых это показывает на то какой ты человек, приличный или хулиган.

под законом мы понимаем свод норм поведения и правил, принятых в данном обществе, которые регулируют взаимоотношения человека с людьми, человека с государством и т. д. специалисты в области права обращают внимание граждан на необходимость соблюдения законов. это первооснова правового общества.

соблюдение правил в обществе гарантирует определенные блага его членам и надежную защиту всей формации. законы призваны регулировать отношения в обществе, тем самым облегчая государством. знание и соблюдение законов – это первооснова правового общества.