Решите задачу.

Вы с друзьями создали мобильную кофейню, которая реализует кофе с автомобиля, и это позволяет вам продавать кофе в наиболее популярных местах города. Бизнес идёт очень успешно, и вы торгуете кофе уже на трёх автомобилях в разных частях города. Покупатели пишут хвалебные отзывы на ваших страницах в социальных сетях и считают, что вы продаёте очень качественный кофе по доступной цене. Кофе вы покупаете оптом с московского склада, но поскольку хранить большие запасы негде, вы делаете закупки каждую неделю. Однажды вы услышали по телевизору новости о том, что в Бразилии, вследствие страшного урагана в текущем году, урожай кофе будет минимальным и на мировой рынок не поступит.

1. Опасна ли для вас данная новость?

2. Как может отразиться данная новость в отдалённом будущем на отзывах о вашей компании в социальных сетях?

3. Что необходимо предпринять, чтобы минимизировать отрицательный эффект от данной новости (если он есть)?​

говорят, что "философия-это эпоха схваченная в мысли"

философия - это осмысление общих начал и причин явлений, в том числе явлений общественной жизни. то, как вы осмысливаете эти явления, зависит от вашего воспитания, окружения, образования и т.д. т.п., что, в свою очередь зависит от эпохи (времени), в которую вы живёте. поэтому фактически вы осмысливаете вашу эпоху.

"философия одного столетия - это здравый смысл следующего века".  один из самых известных философов мировой философии, с его именем связан наивысший пик рационализма. гегель был учителем, закончил университет, был женат, умер во время эпидемии холеры. многое взял у предшественников, но все переработал.

его позиция: абсолютный идеализм это возведенный в крайнюю степень объективный идеализм. осуждал субъективистов: канта, фихте.

гегель был великий панлогист, и это точное выражение сути философии как теории познания, т.е. науки об истине. по гегелю, истина - это соответствие предмета его понятию. поэтому истина всегда конкретна. иными словами, истина имеет изменяющийся характер, как и сам предмет. логическая конкретность и в философии нераздельны. гегель говорил, что философию можно познать только как философии. при этом рассматривать её не как галерею человеческих заблуждений , а как пантеон божественных образов. именно в философии отражаются особенности каждого этапа развития мирового духа.

гегель - в высшей степени рационалист.

использовал принцип триединства в своей философской системе: 1) логика 2) философия природы (механика, , органика) 3) философия души (объективный, субъективный и абсолютный дух)

главные труды: “наука логики”, “феноменология духа”

исходит из того, что до него уже была логика, и предлагает так называемую, спекулятивную логику разума. “логика - это наука о боге, каким он был до сотворения духа”, “логика - это наука о вечном в изменяющемся мире”.

хорошая оценка - это своеобразная награда за отличную учебу. многие стремятся к данной награде, понимая, что накопленные в молодые годы знания в дальнейшей жизни. но есть и такие, для кого учеба - дело второстепенное, как правило они особо не стараются и учатся на тройки и двойки, о чем в будущем жалеют. отличные оценки в дипломе и, что намного важнее, "кладезь знаний в голове" могут к великому будущему, новым открытиям в области сложных наук, высокому материальному положению и высокому статусу в обществе.

язык

язык – это сложная  знаковая система, естественно или искусственно созданная и соотносящая понятийное содержание и типовое звучание.

язык имеет такие функции как:

- коммуникативная (использование языка для передачи информации);

- когнитивная (накопление и сохранение информации, её передача);

- аккумулятивная  (накопление и сохранение знания);

так, роль языка в жизни человека, общества и человечества в целом огромна. всего известно 7 тысяч языков. каждый народ и этнос могут коммуникацировать между собой, налаживать партнерство, торговать, развиваться, изучать культуру друг друга.

культура

в целом, культура представляет собой совокупность различных достижений человечества в духовном, социальном отношении.

существуют 3 подхода к пониманию культуры: эмпирический, оценочный, деятельностный.

эмпирический подход: культура представляется как сумма или результат всей деятельности человека, как совокупность предметов и ценностей, из которых складывается этот результат.

оценочный подход: «культурность» и «некультурность», равно как и степень культурности, определяются путем соотнесения оцениваемого с тем, что избрано в качестве эталона (эталон - приближенность к европейской культуре).

деятельностный подход: культура представляется как внебиологический, специфически человеческий способ деятельности.

от культуры самого человека,от родителей и воспитания