Рассмотрите репродукцию картины Н. П. Богданова-Бельского «Ученицы». Выскажите предположение: в какой семьей – богатой или бедной – живут эти девочки? Нравится ли им читать? О чём задумалась одна из девочек?

президенту рф 

медведеву д.

гражданина лаперуса, 

1935г.р., 

проживающего по адрессу г. москва,

                                  заявление

я, лаперуса в.в., уведомляю вас, господин президент о превышении полномочий в жке №8, которые вымагают с меня взятку в размере 3 тыс. руб. за починку стояка отопления.

я - ветеран вов 1945 г., не в состоянии удовлетворить их повышенные запросы. господин президент, разберитесь в этой ситуации и защитите меня и других жильцов домов, ввереных данному жку.

                                                                число     подпись 

окружение, средства массовой информации. хотя если ребенок по психологической характеристике лидер, или не формальный лидер,то влиять на окружение и подбирать его будет сам. но успокаивает то,что морально-нравственный стержень формируется до 5 лет и поэтому роль родителей -решающая. как бы потом подростка, ни трепали волны окружения, это стержень сработает.

свои отличаются от чужих именно тем, что живут по аналогичным с тобой законам, или готовы выстраивать эти законы.

1 не знаю: (( 

у каждой   вещи есть названиено кто-то хоть раз задумывался,почему они так   называються! давным давно,люди начали создавать новы орудия труда и вещи для облегчения   жизни.например   учёние создали   какой-то предмет и назвали его   ложка(от слова   ложить(в рот   ,отсюда и которые создались природой,изучались прежде чем   дать ему   название. много примеров можно дать сам(а) поробуй