Определите вид юридической ответственности:

1. Марине в магазине продали некачественный товар

2. Иван и Николай совершили кражу сотового телефона

3. Олег без уважительной причины не явился на работу

4. Калинина не уследила за своей козой, которая проникла в соседний огород и съела всю капусту

5. Сидоров нагрубил учителю во время урока

6. Ателье не сшило Ирине ко дню бракосочетания свадебное платье

7. Евгений в пьяном виде избил соседа-пенсионера

8. Егор ехал в автобусе, не купив билета

9. Ольга не выполнила работу, которую ей поручил сделать начальник отдела

10. Алексей нецензурно выражался на остановке общественного транспорта

11. Управляя машиной, Виктор Иванович проехал на красный свет светофора

12. Иван Петрович пытался угнать самолет

1 столбик: определенный овал лица,способность мыслить,удолять голод,способность передвигаться.

2столбик: способность защищаться,способность относиться к другим,способность делать запасы,способность отличать хорошее от дурного,способность строить жилье.

говорят, что "философия - это эпоха, схваченная в мысли". и лосевская аналогия: инертная масса рабов - "материя", а свободные греки - "форма" аристотеля, - прекрасно согласовалась с марксизмом: бытие (социальное) полностью определяет сознание. однако вот что замечает писатель виктор ерофеев, неоднократно встречавшийся с великим философом за чашкой чая: "его марксизм был всегда - по крайней мере мне так казалось - "потемкинской деревней". в общем, какая-то "туфта", но с благородным подтекстом: где материя и рабство главенствуют, там невозможна личность".

я хочу стать взрослым потому что, я хочу быть самостоятельным, построить свою собственную жизнь,не зависить не от кого,хорошо выучиться,иметь хорошую проффесию. хочу познать, что это такое быть взрослым. а дальше твоя  

торговля! где у нас еще есть предприниматели)