Складіть, будь ласка, пам’ятку "Як не потрапити в тенета інтернету"

под защиту конвенции о правах ребенка попадает  только десятилетний иван.так как ребенком считают человека не достигшего восемнадцатилетнего возраста.а из всех детей воспитывающихся в семье ивановых только ивану нет ещё 18 лет,а остальные дети уже совершеннолетнии.

проблемы антропогенеза стали изучаться в xviii веке. до этого времени господствовало представление, что человек и народы всегда были и являются такими, как их создал творец. однако постепенно в науке, культуре, общественном сознании утверждалась идея развития, эволюции, в том числе и применительно к человеку и обществу.в середине xviii века к. линней положил начало научному представлению о происхождении человека. в своей «системе природы» (1735 г.) он отнёс человека к животному миру, помещая его в своей классификации рядом с человекообразными обезьянами. в xviii веке зарождается и научная приматология; так, в 1766 г. появилась научная работа ж. бюффона об орангутане. голландский анатом п. кампер показал глубокое сходство в строении основных органов человека и животных.в xviii — первой половине xix века археологи, палеонтологи, этнографы накопили большой эмпирический материал, который лег в основу учения об антропогенезе. большую роль сыграли исследования французского археолога буше де перта. в 40—50-х гг. xix века он искал каменные орудия и доказывал, что их использовал первобытный человек, живший одновременно с мамонтом и др. эти открытия опровергали библейскую хронологию, встретили бурное сопротивление. только в 60-е гг. xix века идеи буше де перта признали в науке.однако даже ламарк не решался довести до логического завершения идею эволюции животных и человека и отрицать роль бога в происхождении человека (в своей «философии зоологии» он писал об ином происхождении человека, чем только лишь от животных).революционную роль в учении об антропогенезе сыграли идеи дарвина. он писал: «тот, кто не смотрит, подобно дикарю, на явления природы как на нечто бессвязное, не может больше думать, чтобы человек был плодом отдельного акта творения».

на современных подростков влияют как внешние так и внутренние факторы. внешние такие как сми, интернет, традиционная сфера общества, "навязывания", : семья, образование, общение со сверстниками, культура , культура воспитания и т.д.. так наверно?  

чтобы выборы проводились честно нужно не накручивать голоса в сторону "любимчика" президента,а также при голосовании билютени открывать строго в определённый последний  день.