как думаешь, так и пиши. например, "имею право на образование", "имею право на в подготовке ", "хочу иметь право на отказ от ", "хочу иметь право на то чтобы моё делали другие".
объяснение:
Спасибо
Ответ дал: Гость
я думаю , что это г) когда он стал способен делать осознательный выбор и отвечать за свои поступки.
Ответ дал: Гость
при общении необходимо учитывать «эффект края». начало и конец речевого обращения должны быть наиболее яркими, привлекательными, проблемосодержащими. начинающее или завершающее наиболее полно и эквивалентно ситуации запоминается и воспроизводится — поэтому там должны находиться самые важные информационные структуры и воспитательные компоненты. нелишне всякий раз думать о новых формах и прощания, о первых словах тематического монолога, о характеристиках прескриптивной речи — , просьбы, приказа, звучащих в начале или в конце микроструктуры занятия.
Популярные вопросы