Как вы понимаете основную идею текста? можно ли сказать, что знания сами по себе никакой ценности не имеют? это !

предваряя правовой анализ обсуждаемых сегодня проблем хотелось бы отметить, что любые попытки распространения идей и взглядов, подрывающих доверие и уважение к определенному вероисповеданию, а также вызывающих неприязнь и другие отрицательные чувства по отношению к образу жизни, религиозным , посягают на честь и достоинство граждан, их конституционные права и свободы, которые должны защищаться всеми членами общества, вне зависимости от их отношения к религии. поэтому одним из путей предотвращения конфликтов на религиозной почве является гармонизация государственно-конфессиональных и межконфессиональных отношений силами государства, широкой общественности и самих религиозных организаций.

в школьном классе за партами сидят ученики. тут в класс заходит преподаватель. все ученики встают для , но небольшая группа учеников осталась сидеть. когда все расселись и началось занятие, эта группа учеников начала громко смеяться и общаться между собой несмотря на учителя. такой поступок преподаёт плохой пример, т.к другие ученики могут последовать ему. был нанесён вред корпоративной этике.

за работу сделанную качественно,с умом,с фантазией,с целиустремлённостью,любовью,упорству,уверенности.например: придумайте сами.

их государства и народа по сути не существует, арабы отняли это право после оукупации великобритании их земель, несмотря на то что палестинскова нароодоа проживало больше на этих землях, власть отдали арабам, и теперь терористическим методом палестинц хотят отнять земли у арарбов