примеры негатив последствий, причиной которых были либо недооценка чел фактора либо чрезмерное преувеличение роли общ-ва (из художественной и научной )

знание людям рационально организовывать свою  деятельность  и решать различные  проблемы, возникающие в её процессе.

зна́ние  в широком смысле  —  субъективный  образ  реальности, в форме  понятий  и  представлений.

зна́ние  в узком смысле  — обладание  проверенной  информацией  (ответами на вопросы), позволяющей решать поставленную .познание не ограничено сферой науки, знание в той или иной своей форме существует и за пределами науки. каждой  форме общественного сознания:   науке, философии, мифологии, политике, религии  и  т.  д.  — соответствуют специфические формы знания. 

  согласно большинству мыслителей, для того чтобы нечто считалось знанием, это нечто должно удовлетворять трем критериям:

однако, как иллюстрируют примеры  проблемы гетье, этого недостаточно. предложен ряд альтернатив, включая доводы  роберта нозика  в пользу требования «прослеживания истины» и дополнительное требование  саймона блэкберна, что мы не будем утверждать, что каждый, кто удовлетворяет любому из этих критериев «через неисправность, изъян, ошибку» обладает знанием.ричард киркхэм  делает предположение, что наше определение знания должно требовать, чтобы свидетельства верящего были таковы, чтобы они логически влекли за собой истину убеждения.

многи пишут в статусах в соцсетях люблю тогото, причём этот ктото каждую неделю меняется, здесь скорее не любовь а способ поставить себя выше других(пиар), а те кто понастоящему любят, живут и живут и нидокова им дела нет.

1. без языка не сколотишь и сапога.

мал язык, да всем телом владеет.

мудра голова-короткий язык.

2. патриотизм - это любовь к родине. патриот - это человек, любящий свою отчизну, патриотизм для него не пустое слово, это состояние души, которое нельзя купить за деньги. патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины.