Как взрослый человек окружающим которые являются менее обеспеченным чем он примеры

я полностью согласна с высказыванием , так как именно спрос рождает и регулирует предложение, ни в коем случае не наоборот. еще одним регулятором является цена. при увеличении спроса, возрастает цена, следовательно увеличивается и предложение. а если спрос падает - уменьшается и цена, и предложение. например, можно рассмотреть такую ситуацию: в конце лета -в начале осень цена на картофель ниже, чем весной. так как весной спрос на данный продукт выше.

семья-частица общества. и на нее возложены достаточно понятные окружающим функции . рождение детей (репродуктивная функция) и их  воспитание их в уважительном характере по отношению к нравственным и правовым законам(воспитательная функция и социализация). хозяйственно-економическая заключаеться в обеспечении необходимыми жизненными благами всех членов семьи. не смотря на то, что взрослые устают на работе, они все равно выходные проводят вместе с детьми, и это досуговая функция. все члены семьи сопереживают друг другу, поддерживают и в радости, и в горе - эмоциональная функция. каждый человек в семье занимает особое место в обществе, приносит пользу окружающим и государству или готовиться это делать. только семья может и должна подготовить детей занять свое место в этом мире. и это относиться к социально-статусовой функции..

если семья не будет этого выполнять, то эти обязаности возлагаються на государство, но как мы видим оно не самым лучшим образом справляется с этим .

на подростков влияет: интернет, телевизор, социум, родители,компьютер, наверное наследственность, наркомания, курение, алкоголь, конечно влияет школа!

на любой предмет, действие или явление в мире существует документ или некая запись, его описывающая.