Прочитайте тексты и объясните, почему в древние времена право самым непосредственным образом связывалось с божественной волей, считалось проявлением промысла божьего. согласно мифологическим представлениям древних египтян, правду, справедливость и правосудие олицетворяла богиня маат. судьи носили на
груди изображения этой богини и считались её жрецами. на каменной стеле, где выбиты клинописью законы хаммурапи, царя вавилона (xviii в. до н. изображён бог шамаш, свиток хаммурапи.

сама пишу)) (ну вот, что придумала).

  смысл высказывания французского писателя о де я понимаю так, что в обществе нет абсолютного равенства, но право на разные возможности существует.

  потом напиши согласен ты да или нет, и объясни почему.

  и пиши два аргумента, например, что в россии вне зависимости от социального статуса ты имеешь право на среднее образование и т.д. но с другой дальше сама не придумала.

все права и свободы людей ( и подростков в том числе) записаны в конституции. кроме того, существует конвенция оон о правах ребенка. прав и свобод там много (это подросток имеет право на образование - никто не может запретить ему ходить в школу или в другие уч. заведения; имеет право на лечение, культурный досуг, нормальные условия жизни. если эти права нарушаются, любой ребенок может подать жалобу.

дальновидность,предпреимчивость,желание заработать больше,выгода для двух сторон.

няни-пенсионерки,репетиторы-учителя, которые на пенсии,пенсионеры могут занимать очередь за деньги  в бти,в земельные комитеты.

по законам рф, иначи у нас бы могли бы купить земли другие страны, а это глупо