1)что такое личность? 2)что дает человеку познание самого себя? 3)какое значение имеет самообразование? 4)почему не теряет смысл поговорка "век живи- век учись"? 5)как найти дело по душе? 6)зачем человеку нужна цель в жизни? почему плохо жить без цели? 7)почему считают, что только человек может заниматься деятельностью? 8)какие виды деятельности ты знаешь? 9)какие потребности есть у человека? чем они отличаются от потребностей животных? 10)что составляет духовный мир человека? 11)какие высшие чувства могут быть у человека? 12)из каких слагаемых состоит успех жизни?

1. личность- результат социального становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта. 2. самопознание даёт человеку силу скрытую в нём самом и безграничное счастье, блаженство, а также успех и процветание, развитие и стремление. 3. самообразование даёт человеку изучать материал самостоятельно и разбираться в нём. не даром говорят: "знания полученные самостоятельные остаются прочными" 4. данная поговорка не теряет смысл потому что в жизни всегда нужно чему-то учиться. в школе необходимо учиться чтобы получить образование. в повседневности из какого-либо случая извлекать урок на всю жизнь и не допускать больше таких ошибок. 5. чтобы найти дело по душе необходимо определиться какой род деятельности тебе нравится. чем любишь заниматься и знать к чему у тебя талант. 6. человеку в жизни необходима цель чтобы её добиться. чтобы стараться к ней идти и преодолевать всякие сложности на пути к ней. без цели у человека нет точного понятия чем ему заниматься и к чему стремиться. 7. человек занимается определённым видом деятельности, например, в школе работает учителем, потому что ему свойственно думать, находить различные решения, ученикам в решении сложных . 8. виды деятельности: a) игра b) обучение c) общение d) труд 9.потребности человека: 1) 2) потребности в безопасности 3) социальные 4) престижные 5) духовные. животному необходимы только первые две потребности, человеку же свойственны все потребности. 10. духовный мир человека составляет стремление выразить творческую активность, знания, вера и убеждения, ценности, эмоции и чувства, цели. 11. высшие чувства: нравственные, интеллектуальные и   эстетические. 12. успех складывается из: веры, природных условий, случая, способностей человека, умения, материального благополучия, привычек, трудолюбия и здоровья .

1)я считаю что маленький принц говорит о том что взрослые уже не дети и им надо все объяснять на их языке.взрослые "любят цифры" так говорит о взрослых маленький принц.

2)возможно при таких отношениях со взрослыми мальчик растет в сфере взаимонепонимания,споров,конфликтов.ему не хватает родительского тепла,ласки.

3)я считаю что самым главным вопросом должен быть вопрос "из какой он семьи? "потому что от того как ведут себя его родители так он и будет вести себя.и  тем более "новый друг"из такой семьи  может подать дурной пример ребенку и испортить его.

 

Несправедливо ликовать над телами погибших, ведь никакая война не стоит потерянной человеческой жизни, погубленных судеб и трагедии. ликовать из-за побед узкой группы людей не стоит ничего ни для тех, кто погиб, ни для тех, кто остался в живых. война была не тех, кто погиб и не тех, кто выжил. потому любые ликование не честно, несправедливо.