Придумать рассказ " на уроке грамоты в древнем новгороде" от имени ученика или учителя (по выбору)

Когда мы расселись по лавкам, учитель нам : выписывать буквы азбуки по слогам. мы достали свои кусочки бересты и стали выводить буквы. сначала у меня не получалось: были какие-то процарапывания вместо линий. тогда я заточил получше свою костяную палочку и дело пошло на лад. целый час мы в написании. учитель сказал, чтобы в свободных местах мы сделали зарисовки ледового побоища. мы рисовали лошадей и воинов. внизу каждый написал свое имя. я подписал: аникей.

1 начало конфликта

2 развитие конфликта

3 пик конфликта

4 затухание конф­ликта

5 прекращение конфликта

6 урегулирование его