Нужно ли изучать сложные литературные произведения в школе?

Столкнулся с тем, что ребенок ну никак не хочет понимать и принимать произведения Льва Толстого "Война и мир". И таких большинство в классе. Для одних оно еще слишком чуждо, для других слишком сложно. Детям мучительно не хватает жизненного опыта. Поэтому изучение "Войны и мира" превращается в нудное перечитывание из-под палки отдельных глав. Все большую популярность приобретает краткое изложение произведений с обязательным упоминаем мелких незначительных деталей (тут ЕГЭ нам очень хорошо "помогает"!) типа сколько было пуговиц на одежде Пьера Безухова во время бала у графини N. Многие дети приобретают прямое отвращение к чтению из-за этой палки. Допускаю, что хороший учитель способен вытянуть и произведение и класс. Но посмотрим правде в глаза: много таких хороших в масштабе всей страны? А в больших, статистически значимых масштабах и получается, что пихая подросткам "Войну и мир" рядовой учитель наоборот отвращает их от классической литературы.