2. Проведи линию к нужному окончанию. 1. Peter spiel e/t gern.
2. Uta und Dieter spiel en/st nicht gern.
3. Ich mal e/en gut.
4. Wir arbeit en/t
im Garten
5. Du koch st/tnicht gut.

1. ich bin in der klasse 6b.

2. ich stehe um 7 uhr auf.

3. um 8 uhr 15 gehe ich aus dem haus.

4. 5 tage pro woche habe ich schule.

5. der unterricht beginnt um 9 uhr.

6. der unterricht dauert 45 minuten.

7. die mittagspause dauert von 12 uhr bis 12 uhr
20.

8. jeden tag habe ich 6 oder 7 stunden.

9. um 15 uhr ist die schule zu ende.

10. zu hause bin ich um 15 uhr 30.

mein lieblingsgericht ist pizza. ich habe schon oft pizza probiert, meine lieblingspizza ist hühnchen. pizza ist die häufigste art von fast food. viele sagen, pizza sei sehr schädlich, aber ich glaube nicht an die gerüchte und esse pizza. pizza ist sehr saftig, lecker, käse. ich mag pizza wirklich gerne

9. по мнению , заработная плата будет снижена

предпринимательское исполнение или доходность вложенного капитала как

реальные затраты: спящие становятся живыми, активными менеджерами и

конкретный капитал.

10. не путать с постоянным экспорта общин являются -

те компании, которые занимаются реализацией экспортных заказов

быть сформированным.

in jugendherbergen kann man billig übernachten.

в молодёжных лагерях (гостиницах для молодёжи и туризма) можно

дешево переночевать.