I. Wählt die richtige Variante! Выберите правильный вариант!
1. Ich lade dich zu meinem Geburtstag ein.
2. Ich sage es dir morgen.
3. Die Lehrerin gibt uns gute Noten in Deutsch.

II. Bildet Sätze! Составьте предложения!
1. Ich Schreibe einen Brief an meinen Freund
2. uns, unsere Mutter, eine Suppe, kocht.
3. die Lehrerin, ihnen, eine interessante Geschichte, erzählt.

III. Stellt das Modalverb in richtiger Form! Поставьте модальный глагол в правильной форме!
1. Ich (dürfen - Präsens) hier Rad fahren.
2. Man (sollen - Präteritum) gestern das Diktat schreiben.

IV. Wählt die richtige Präposition: dass, wenn, weil, damit; Relativpronomen: wo, was; die Konstruktion um…zu. Выберите правильный предлог: dass, wenn, weil, damit; относительное местоимение: : wo, was; конструкцию um…zu.
1. Alle können machen, … sie wollen, und wohnen, … sie wünschen.
2. Wir singen laut, …… wir uns schön fühlen.
3. Monika träumt, … sie einen guten Mann haben wird.
4. Man soll klassische Musik hören, … sich vom Stress zu erholen.
5. Meine Schwester hat einen Job gefunden, … ihre Sommerreise möglich ist.
6. Die Studenten möchten Lehrer nicht werden, … sie nicht gut lehren können.

V. Schreibt die Zahlen in Wörtern! Напишите цифры словами!
1. Heute ist der 29.April.
2. Dieses Haus hat 6 Zimmer, 2 Badezimmer, 12 Fenster, 47 Wände.

VI. Setzt die Verben im Präsens ein! Поставь глаголы в Präsens!
1. Ich … um 7 Uhr …(aufstehen).
2. Meine Schwester (mitkommen).

VII. Setzt «sich» richtig ein! Поставь «sich» правильно (возвратный глагол)!
1. Ich wasche… am Morgen.
2. Wir befinden … auf dem Schillerplatz.
3. Ihr interessiert… für Computerspiele.

VIII. Bildet Komparativ der Adjektive. Образуйте сравнительную степень прилагательных!
1. Der Onkel ist (reich) als sein Freund.
2. Mein Hund ist (alt) als dein.
3. Sven ist (ordentlich) als Karl.

IX. Was ist richtig? Что правильно?
1. Ich … Fußball jeden Montag (spielen).
a) habe … gespielt; b) spiele; c) spielte; d) will…spielen.
2. Er … gestern lange im Park … (laufen).
a) hat …gelaufen; b) ist … gelaufen; c) liefen; d) läuft.
3. Wir … viel Obst und Gemüse in der Kindheit (essen).
a) aß; b) aßen; c) hat … gegessen; d) hatten … gegessen.
4. Meine Eltern … am Wochenende im Garten … (arbeiten).
a) habt gearbeitet; b) arbeiteten; c) werden … arbeiten; d) wird … arbeiten.
5. Nachdem ich genug Geld … … (verdienen), fuhr ich in Urlaub.
a) verdiene; b) verdient hat; c) verdient hatte; d) verdient waren.

2) Lest den Zeitungsartikel. Übersetzt ihn ins Russische. Прочитайте статью из журнала. Переведите устно на русский язык.

Neues Schulmodell.
Köln, 5.Mai 2055 –
Schule ist zu teuer geworden. Jede Schule braucht große Gebäude, einen Pausenhof und viele Lehrer. Viele Schulen haben auch eine Bibliothek, Sportanlagen und eine Kantine. Deshalb wurde ein neues Modell entwickelt: die Schule auf dem Schreibtisch. Die Schüler bleiben zu Hause an ihrem Schreibtisch und lernen über Lernprogramme aus dem Internet und schicken ihre Hausaufgaben an eine zentrale Korrekturstelle. Dreimal im Jahr müssen sie zu einer Prüfungsstelle kommen und Prüfungen in allen Fächern ablegen.

Wie findest du dieses neue Schulmodell? Schreibt deine Meinung darüber (1-2 Sätze). Beginnt:
Meiner Meinung nach …
Ich denke/meine/ finde, dass…
Für mich ist es wichtig, dass …

Домашнее задание:
выслать фото/скан этой итоговой работы:
1. В грамматике:
Выполнить в тетради только!!! выделенные жирным шрифтом предложения в каждом задании
2. К тексту:
Написать свое мнение в 1-2 предложениях об этой школьной модели, описанной в тексте. Начните с:
Meiner Meinung nach … По моему мнению,
Ich denke/meine/ finde, dass… Я думаю/считаю/нахожу, что ……
Für mich ist es wichtig, dass … Для меня важно, что ….