Упражнение 85. Прочитайте приведенные ниже отрывки из произведений худа- жественной литературы. Проанализируйте устно их звуковой состав. Назовите фене-
тические средства выразительности, использованные авторами, и стилистические
функции звукописи в данных отрывках.
1. От ликующих, праздно болтающих, обагряющих руки з кро-
ви, уведи меня в стан погибающих за великое дело любви. 2 Иr-
раючи расходится вдруг ветер верховой. (Н.) 3. Я домазо слово-
тые скалы в час отлива на илистом дне. 4. Жмётся шерсть
жёсткой, поджавши хвост, паршивый пёс... Отвяжись ты, шелудный
я штыком пощекочу. (Бл.) 5. Край любимый! Сердцу снятся скар-
ды солнца в водах лонных. Я хотел бы затеряться в зеленях тас-
их стoзвoнных. По меже, на перемётке, резеда и риза кашлки и
вызванивают в четки ивы кроткие монашки. 6. Задремала звезды
Золотые, задрожало зеркало затона, брезжит свет на зазон ре-
ные и румянит сетку небосклона. (Ес.)​

нам дали билет во второй вагон.

наш поезд останавливается на первой платформе.

длина панамского канала 81,6  километров.

  2) глебова стала обуревать зависть к иной, неведомой ему жизни, символами которой для него были «дом-громада» и «герой» лёвка шулепа.

доказательство этому предложение    (5)и у глебова смалолетства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что.

россии в лицах —так можно коротко сказать о творческом наследии д.г. левицкого, живописца редкого дара, чья кисть отразила на полотнах эпоху xviii века. цари и царедворцы, философы и светские львы, холодные красавицы и писатели, промышленники и дипломаты, аристократы и купцы, чиновники и военные, родители и дети -- их портреты говорят о прошлом гораздо значимей любых слов. сотни лиц умных и глупых, злых и добрых, чувственных и холодныx, лица так называемого галантного века. что ни лицо -- характер. что ни лицо -- биография. это не просто представители екатерининского века, они его олицетворение, они его созидатели. художник выполнил сполна свою миссию живописца .