Составьте задачи по данной информации. Исследуйте сходства и различия этих задач. Представьте решения задач, сделав рисунки из и смоделировав с предметов для счёта.
1) 8 групп по 2 в каждой
2) 2 группы по 8 в каждой​

(939-239)+56=756

(20*5)+(100*40)*2=8200

ну покранимери с этим у меня всё нормально а вот с уровнениями(

переведем в одни единицы. в 1 км 1000 метров, в 1 часу 3600 секунд.

60 км/ч=60*1000: 3600=16 целых 2/3 м/с.

16 целых 2/3 м/с< 20м/с.

90: 3600=1/40 дет/мин

1/40 дет/мин< 2 дет/мин.

4500руб/ц    переведем в руб/кг 4500: 100=45 руб/кг.

50руб/кг > 4500руб/ц

50*7 равно 350 км/ч -скорость самолета 350*2 равно 700, это пол пути. 700+700 равно 1400 км - расстояние

узнаем, сколько пробежал пират за 2 минуты:

150*2=300 (м)

узнаем, сколько пробежал петя:

540-300=240 (м) - за 2 минуты

узнаем скорость пети за минуту:

240/2=120 (м/мин)