7. егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса
онда ол қандай өрнектің мәнін тапқанын анықта.
а) ?
1) 15 + 12 = 27 1) 5-8 = 40 1 ) 45 + 9 = 54
2) 27: 9 = 3
2) 3-8 = 24 2) 28: 7 = 4
3) 40 – 24 = 16 3) 54 + 4 = 58​

Количество всего винограда будет равно сумме винограда из каждого магазина. допустим, что в первый магазин х кг винограда, тогда во второй (3 * х) кг, получаем х + 3х = а -всего в 2 магазина, тогда получается, что в первый : 4х=а, х=а/4 кг, а во второй - ( а/4 * 3) кг

воспользуемся формулой s=vt

путь равен 25

время 4

следовательно v=25/4

v=6,25

42+50=90 км/ч -скорость сближения,

автобусы сблизятся за 1 час езды на 90 км,

за2 ч - 90*2=180 км,

за 4 ч - 90*4=360 км,

за 7 ч - 90*7=630 км

длина тюленя в 11 раз меньше,чем длина синего кита.синий кит на 30 метров длиннее тюленя.чему равна длина каждого из этих животных? (решение нужно зделать уровнением)

у=11х

х+30=у

х+30=11х

10х=30

х=3 тулень

3*11=33 кит