Какие вы знаете художественно-творческие приемы съемки и обработки фотографии?

Гармоничное соотношение обьект-фон, художественный беспорядок в обыденной ситуации, правило третей, расфокус, проводка, силуэт, отражение и тени, четкая перспектива, ключевой момент, фрейминг, ракурсная съёмка, ритм

если учесть что в году 365 дней то можно утверждать,что хотя бы один ученик родился 14 ноября.

637/365=1.7-общее количество учеников делим на количество дней в году.

на этом-же основании нельзя утверждать,что два ученика родились в один и тот-же день.

в году 12 месяцев.

637/12=53.08( образом можно сказать,что хотя-бы 2 ученика родились в один и тот-же месяц.

1/12  ≈ 0,08

7/45  ≈ 0,16

3/11  ≈ 0,27

1 целая 7/11  ≈ 1,64

2/7  ≈ 0,29