Расположи 10 точек на 5 отрезках так , чтобы на каждом отрезке было по 4 точки

нарисуй пятиконечную звезду, не отрывая карандаша от бумаги (с внутренними линиями), 5 отрезков от вершины к вершине как раз содержат по 4 точки. по-моему, понятно, сейчас попробую нарисовать

учитель предварительно договорился с учениками, чтобы они вызывались отвечать независимо от того, знают ответ или не знают. но те, кто знает ответ, должны поднимать правую руку, а те, кто не знает, — левую. учитель каждый раз выбирал другого ученика, но всегда того, кто поднимал правую руку.