Заполните цитатную таблицу по рассказу А. П. Платонова «Никита». Распределите образы, описанные в
рассказе на «добрые» и «злые». Выпишите из текста
произведения слова, которые описывают эти образы.
Образы: человечек из бочки, водяные люди, змеи, солнце,
изба, банька, пень, колья плетня, гвоздик.

генрік ібсен - драматург 19 сторіччя. наскільки апм"ятаю, він автор "лялькового будинку", у цьому творі вперше розкрилися поняття проблем особистості, а не і поняття віри, світу, і теми оточуючого світу.

основною ідеєю ворчості ібсена є призначення людини і шляхи виконання цього призначення з огляду на мораль та інших людей.

ібсенізм - течія своєрідного погляду (ібсенівського)на оточуючий світ виражена у творах.

равнодушие, унижение другого человека, отсутствие совести – вот качества, которые приводят к серьезным последствиям, даже к смерти… я считаю, что нужно отвечать за свои поступки, нельзя унижать человека, не стоит утверждаться за счет другого. через многие годы может случиться такая беда, которая станет укором на всю жизнь. чувство вины вырастет до такой степени, что не никто (вспомним предателя иуду и иисуса христа, рассказ а.костюнина "рукавичка" и пропавшая на уроке домоводства рукавичка стала причиной унизительно обыска всего класса: с "вытряхиванием" содержимого из детских портфелей, с публичным раздеванием первоклашек, со слезами, демонстрацией тайных дырочек на носках и колготках, крестиков, которые нужно было прятать в то время. соседа, юрку гурову, из большой бедной семьи с вечно пьяным отцом, кто-то предал, "подставил", подложив рукавичку - засунув за майку. "вор" - раскаленным тавром было навеки поставлено деревней на нем и на всей его семье. сильно и метко выразился александр костюнин, назвав восемь школьных лет тюремным сроком для юрки. мальчик стал изгоем: ему плевали в кружку, бросали портфель в лужу, шапку закидывали в чужой огород, смеялись над ним, унижали… человек формирует свой характер и судьбу под влиянием среды, родителей, школы, общества, друзей. бедненького юрку с семи лет называли вором, он им и стал через тридцать лет, воруя у односельчан последнее. пострадавшие наказали воров, заставив их рубить прорубь – место своей казни. топить их никто не собирался, хотели проучить. но второго унижения юрка не пережил – он повесился. не могу не отметить то, как автор веско и убедительно находит главного виновника – людское равнодушие к внутренним страданиям одного человека. чем созидается мир? мыслью, трудом, совестью. как строится общество? своими духовными устремлениями. но их зарождает школа. дух школы имеет свои основания: вера, праведность, любовь, справедливость, совесть – ее сила. александр костюнин высказал читателю свое, наболевшее: школа не дала ему и другим одноклассникам этих заветных истин, научила лишь унижать друг друга, подобно той учительнице, быть равнодушным к чужой беде. весь текст рассказа, особенно яркие эпизоды: обыск одноклассников и наказание воров через тридцать лет - пронизаны мыслью о том, что нельзя человека оставлять в беде, в равнодушной пустоте. каждое слово писателя так и ранит душу читателя, невольные слезы жгут сердце. хотя я и не знаю карельского языка, но жалобное юркино «миня эн тийе» болью отзывается во мне. люди, не унижайте других, тем самым вы не унизите себя! такими словами мне хотелось бы закончить свое сочинение.

не затрагивалась проблема дружбы, государста и т.п.

mercy is when you understand others, ког­да come to the rescue a necessary minute of them when го­тов to offer the benefit for the sake of the blessing of others.

such is the protagonist of the story of vasja. пере­живший in six years terrible tragedy — loss of mother, deprived of the fatherly caress, given to itself, the boy, however, doesn't harden soul, and, на­оборот, becomes very sensitive to another's grief. вася — the son of the known judge in a city. but it doesn't prevent to be on friendly terms to it with poor homeless children of a vault. moreover, the boy values this друж­бой. вася not simply plays with children, it like their problems and tries, than can, help обездо­ленным. each time, secretly coming to the thrown chapel, the boy brings to friends apples from the garden, and sometimes and other delicacies.

and an episode with a doll — unless it not display мило­сердия extremely. knowing, as values a doll, по­даренной once mum, its younger little sister the sleepyhead, nevertheless asks the girl to borrow vasja for a while иг­рушку to the patient dying maruse. вася hopes that the toy will a little amuse the sad i attract.

feeling sorry for poor marusju, the boy is ready to take out лю­бые punishments, if only to the girl it became better. »«ýто±¼ò it also couldn't take away in time a doll though clouds over it were already condensed. on a question of the father where a doll, vayosja is silent. and after all this silence gets to it very hardly. the boy for what wouldn't like to deceive the father. the deceit is not in its rules. vasja бо­ится is simple that truth will worsen and without that heavy положе­ние the deprived and will take away last in жиз­ни pleasure from dying marusi.

mercy is shown also by father vasi in relation to tyburtsiju. as the judge, father vasi could inform on tyburtsie of police. but проникшись sympathy for its destiny, having estimated noble aspiration of the tramp засту­питься for vasju, the judge doesn't do it. moreover, he asks, that tyburtsy took from it money.