составить план первой главы повести М. Горького «Детство», расставив эпизоды по порядку. 1. Бабушка проявляет себя как прекрасная рассказчица.

2. Алёша знакомится с дядями и дедушкой.

3. Алёша остро чувствует своё одиночество.

4. Бабушка забирает мать Алёши и его самого к себе жить.

5. Отец мальчика умирает.

Запиши в поле ответа верную последовательность цифр без пробелов и знаков препинания.

жас қазақтар, қайдасың? жатпалық, жастар, жатпалық, жасқанба, жолын ашылсын. бақшасында халықтың бұлбұл болып тілің сайрасын. садақа басың жан пида, ең жаманы айдалсын. әр қамалға - бір зауал болып бір заман айналсын. кешегі дұшман қаһарлы ертең қор боп, жай қалсын. ұраныңды шығармай, жас қазақтар, қайдасың?

это письмо мальчику.лидии михайловне его было жаль.и она нашла способ хоть как то мальчику.

прямого осуждения крепостничества в рассказе нет, но тургенев в этом произведении показал всю широту и красоту души мужика и, конечно, его духовную силу.

а. с. пушкин вкладывал в свои произведение душу. читаешь, и не надо комментировать потому, что все оживает, оживают мысль и чувства поэта, воплощенные в бессмертно прекрасных словах, звуках, образах, воссозданных силой воображения, силой искусства.когда ты маленький, то тебе читают сказки пушкина, и ты переживаешь вместе с героями этих сказок под "мелодичный голос", заключенный в стихотворном ритме.отражен в сказках пушкина также и определенный уклад жизни простых людей. на руси девушки проводили вечера за рукоделием и общением друг с другом, рассказывая свои мысли и мечты:   "три девицы под окном.мысль о правде, о справедливости, о добре и зле глубоко волновали человека всегда. и всегда хотелось верить, что как бы ни сильны и наглы зло, корысть, властолюбие и несправедливость, они своей ненасытностью в конце концов сами себя накажут, а правда рано или поздно возьмет свое. правда пушкин видел, что в жизни это бывает реже, чем в сказке, но тем приятнее было писать эти сказки.