Опишите картину, не менее 10 предложений

На заднем плане картины мы можем увидеть снежную гору, где-то вдалеке ель чуть чуть занесённая снежинками. На переднем плане виден альпинист. Он одет в бардовую куртку, чёрно-голуюые штаны, чёрные ботинки и в чёрном шлеме с фиолетовым очками. На ногах у него жёлтая доска для альпинизма(название доски не смогу написать, забыла). Руки расставлены в сторону. На фотографии изображён трюк на доске(опять же не помню название).

Спорт развивает в человеке выносливость, целеустремлённость, укрепляет здоровье, приносит море удовольствий и физическую форму(активность)

Объяснение:

Толкьо так смогла. Надеюсь хотя бы чуть чуть

век живи - век учись

не секрет, что учиться надо всю жизнь. сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо.

школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе.

в средней же школе - с 7-го класса - школьник начинает понимать, что ему через 2 или 4 года сдавать выпускные экзамены, и начинает браться за ум (проверено на собственном опыте).

учиться надо не только в школьные и студенческие годы, но и всю жизнь у старшего поколения и на своих ошибках. как говорится, на ошибках люди учатся. так давайте же будем учиться всю жизнь!

уже с первых страниц романа нам ясно, что печорин - герой с сложным и противоречивым характером.об этом же говорит и максим максимыч: "славный был малый,смею вас уверить, только немножко странен,с большими странностями был челове".эту странность подчеркивает и путешественник в портрете печорина.он обращает внимание. с одной стороны, на признаки могучей и яркойличности. резко выделяющейся средиокружающих, на его уверенность в себе и внутреннюю , отмечает его аристократизм и светкость.глаза печорина - зеркало души - обнаруживалиразочарованность героя, наверие в жизненныеперспективы, душевную усталость, отчаяние от сознания бессмысленности.безнадежности и пустоты своей жизни.печорин - сильный,гордый. необыкновенный челове, властно подчиняющий себе судьбы других людей.судьба печорина - это судьба личности активной, волевой, но которой некуда приложить свои силы.он всяки раз стремится действовать, сознательно участвовать во всех событиях, но в результате это не приносит ему морального удовлетворения и духовного обогащения.

максим максимыч - единственный персонаж, сопутствующий герою на протяжении большей части повествования.максим максимыч понимает, что разделяет его с печориным не только возраст, социальное положение, но и разный уровень духовного развития.печорин и максим максимыч противоположны друг другу и все же имееют мноо общего.их многое связывает,каждый по своему ценит другого.

я считаю печорина эгоистом.он не должен был поступать так с максим максимыче, верой, бэлой.печорин разбрасывался людьми как "пешками" и тем самым потерял все что у него могло было быть.

p.s. модераторы - не удаляйте мой ответ , сочинение написал лично я , а не скачал с !