установить причинно следственную связь явлений и поступков героев легенды. Составь цепочку событий. Музыкант Ойлыбай, кокандский бек, черный бура, кобыз.​

    в одном королевстве,  жил-был маленький принц.  когда он был совсем маленьким, у него умерла мать, и его отец король  женился снова.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

  мачеха была злой и сварливой,  она ненавидела                   маленького принца, так-как мальчик был умным и сообразительным в отличие от её родного сына, который был небольшого ума. она всячески издевалась над маленьким принцем, держала его впроголодь, заставляла работать.

  а в соседнем королевстве жила бедная девушка необыкновенной красоты.  и вот когда пришло время жениться принцу он поехал в соседнее королевство. ехал он по улице и ивидел бедную девушку. но она свернула в переулок и пропала из виду.                                                                                                                                           вот должен был состояться . девука хотела попасть на него но не могла потому что она была бедной. утром девушка проснулась и увидела перед собой красивое платье . вдруг девушка вспомнила свой сон и перед ней явилась златовласая волшебница. и сказала иди на принц ждёт именно тебя.

так как татьяна женилась на военном человеке который получил звания не просто так и его шрамы говорят об этом! и   так как татьяну воспитовала бабушка, она просто не могла бросить своего мужа который был достойным человеком! она понимала что она может опозорить его! и все зависит от воспитания! если же она воспитаволась как ольга мне кажется она бы ушла даже не задумываясь!

  силлабо-тоническое стихосложение. трехстопный хорей, чередование женской и мужской рифмы. с рифмой затрудняюсь ответить. в 1-ом четверостишьи в-в   - перекрестная рифма, во 2-ом четверостишьи -   а-а - кольцевая.

если бы было так, то получается   смежная (параллельная)рифма. 

  ночь идет неслышно, шум замолк дневной.   а

  кружит в небе темном звезд веселый рой.     а

  все полно покоя: рощи и поля.                       в

  спит в сияньи лунном мирная земля.               в

  тогда это 6 стопный хорей. 

еще мне кажется, что у вас последняя строчка не в рифму - лишнее слово "спит" - или это задумка автора такая?  

ударные и безударные слоги и обозначениу рифмы буквами у вас правильное. 

холмы, перелески,луга и поля —  родная, зелёнаянаша земля.  земля, где я сделалсвой первый шажок,где вышел когда-ток развилке дорог.и понял, что этораздолье полей —  частица великойотчизны моей.(г. ладонщиков)

это подойдёт?