Лев Толстой, "После бала" 1) какова причина событий изображенных в рассказе? назовите нужные слова из данных: власть, карьерные устремления, равнодушие, беззаконие, жестокость, производство, государство, строй. обоснуйте свой выбор и постарайтесь подтвердить ответ примерами из текста.

2) перечитайте эпизод «наказание татарина» от слов «я стал смотреть туда же» до слов «о господи, — проговорил подле меня кузнец». назовите детали которые передают жестокость происходящего.

план.         1. вступление. тема маленького человека в .         2. краткая характеристика обломова. каким он кажется на первый взгляд.         3. биография обломова (детство из 9-ой главы сон обломова)         4. жизнь обломова вне имения.         5. отношения обломова с ольгой.         6. женитьба ильи ильича         7. заключение. вывод: плох или хорош обломов?

после школы идут три ученика домой. стас, максим, витя. вдруг максим и витя говорят стасу: " вот ты сегодня как обычно целый день учил и рассказал на 5, а мы получили 2". и идут и смеются над ним что мол ты получил 5, ботаник и очкарик и всё такое. он им: " ну я не ботаник, просто стараюсь учиться". а они всё равно обзываются над стасом. стас приходит домой в слезах. но на следующий урок была по контрольная витя и максим как обычно не выучили, а стас выучил. стас получил 5, а витя и максим 2.и над ними смеются весь класс. и вдруг они расстроились и   заплакали. а стас подходит и говорит: "умный человек смеется после всех".

нельзя быть злым человеком. у него никогда не бывает друзей. всегда надо и того, кого обижают. тогда хорошие друзья будут с тобой

рядом. в трудную минуту они и тебя. вот и говорят: «ты –

и тебя ».

  "лошадиная фамилия", "хирургия", "репетитор", "налим".