3. На примере одного из эпизодов проследите по тексту, как автор передаёт бесконечную радость Герасима или невыразимые душевные муки, пережитые
за время дружбы с Муму. Обращайте внимание на жесты, позы, мимику герои
.
его действия.
4. Почему же Герасим послушался барыню и утопил любимицу? Как вы
объясните его решение? Согласны ли вы с ним?

сейчас поже
​вы на вопрос тоже не ответили на мой :(

1. ворона и лисица2. мартышка и очки3. стрекоза и муравей4. слон и моська5. лебедь, щука и рак6. два голубя7. волк и ягненок8. кот и повар9. квартет10. мышь и крыса11. две бочки12. музыканты13. разборчивая невеста14. ларчик15. ворона и курица16. воспитание льва17. скворец18. дуб и трость19. котел и горшок20. демьянова уха

мою кошку зовут (как зовут). сама она чёрная и глаза зелёные. у неё было много смешных приключений. (напиши одно приключение) когда я её глажу она мурлыкает. я люблю свою кошку, хоть она и чёрная, но она моя.

    ремарка -  замечание автора текста (книги, рукописи, письма), уточняющее или дополняющее какие-либо детали.

монолог  -ечь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от  диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

  диалог -разговор между двумя лицами

что представляется, читая заглавие этого рассказа?

зачем шурыгин задумал разобрать церковь?

как отреагировали люди на разрушение церкви?