На 2. Для чего Пьер стремился встретиться с князем
Андреем? Какой разговор у них состоялся? Как вели
4. Почему Бородинское сражение показано глазами
мий
себя старые друзья по отношению друг к другу?
3. Как Пьер оказался в редуте Раевского?
штатского человека
Пьера?
5. Что стало с князем Андреем?
6. Во время Бородинского сражения пути А. Болконского и
П. Безухова пересекаются с их врагами. С кем имен
но? При каких обстоятельствах происходят эти встре-
чи? Как ведут себя герои?​

возможно потому, что в повести сюжет вокруг главного героя, личность и судьба которого раскрываются в эпизодах. "слово о полку игореве" - именно в этом произведении показано, что для победы необходима полководцев, иначе по одиночке их легко победить. во вторых, для победы необходимо правильное размышление,а не жажда славы. именно князь игорь жаждил славы. эта поэма является "примером" для воинов.

был поставлени мьюзикал и премьера состоялась 28 мая 2003 года

поэзии в нашей жизни - это чувство, эмоции , образ мышления , жизни и т.д. мы узнаём как пустопают герои рассказа , стихотворения, романа и т.п. и начинаем размышлять , задумаваться, осуждать и защищать своего героя. думать как бы мы поступили на месте этого героя. если бы не было поэзии не было никаких бы эмоций , чувств , любви на земле . если задать вопрос, что лучше посмотреть телевизор или прочесть книгу , то 95 процентов людей отвечают посмотреть телевизор лучше , чем прочесть книгу. а веть раньше не было телевизора и люди читали книги. купить их могли не все конечно, а только знатные и богатые люди. а веть поэзии начали снемать фильмы , сериалы и т.д. я люблю читать и советую всем прочесть хотя бы пару книг.

название-чтобы сказала ручка если бы умела говорить.

ручка может говорить о чём угодно.вот продимала я одну про девочку и ручку.

  жила была девочка она пошла магазин за ручкой,и ей понравилась ручка с личеком.она купила её и пошла домой.пришла девочка домой помыла руки,переоделась и поела.девочка села за уроки и начала делать язык.девочка написала уроки и пошла попить воды ,вдруг   слишит она ты не зделала .девочка испугалась и побежала в комнату ,а там ручка с живым лицом говорит делай уроки! девочка села и начала делать .потом она легла спать.

  вот началось утро девочка встала,умылась,поела,оделась и пошла в школу.вот начался 1 урок была кантрольная.девочка достала шпоргалку м спрятала в пинал ,а ручка как заговорит 

-убери шполгалку! тыже всё учила и знаешь!

ещё бы чуть чуть и учительница заметила шпоргалку.девочка теперь всегда доверяла советам ручки.