Константин Алтайский "Казахские мотивы" ответьте на вопросы
1) о чем данное произведение?
2) какое чувство вызвало оно у вас?
3) как представлены в стихотворении пищевые традиции казахского народа?
4) какой показана природа в произведении?
5) что автор говорит о богатстве полезных ископаемых Казахстана?

том и бэкки пробыли в пещере три дня.

тётя полли давала тому много всяких лекарств.

я иногда думал, что получится, если смешать голубой и зелёный.

ответ: красота. если приглядеться и хорошо подумать, то вы  поймёте

почему получился такой ответ. сравните: зелёное поле и голубое небо.

красота видна сразу. и смотреть на них можно бесконечно.

в рассказе описывается поход сережки за хлебом, во время которого он пытается найти что-то интересное в окружающем мире. что-то что бы дало пищу для его фантазии. ему скучно, и сначала на пути ничего не встречается, но потом он видит вновь посаженные деревья, строительную площадку. он отмечает для себя, что пока строительство не закончат, можно будет прятаться. но эти мысли не сильно увлекают его. и тут его внимание привлекает стадион. необычное строение дает мыслям свободу. сережка представляет себя гладиатором. но мысли скачут. и вот он уже , а стадион – синхрофазотрон. раскрывшая свои крылья фантазия не останавливается. сережка – стрелец охраняющий кремль, готовый выполнить указания самого ивана грозного. но прохожий мужчина, неожиданно обратившийся к мальчику, прерывает красочный калейдоскоп приключений.   а жаль. жаль, что мир фантазий так хрупок, что его так легко сломать.

жас қазақтар, қайдасың? жатпалық, жастар, жатпалық, жасқанба, жолын ашылсын. бақшасында халықтың бұлбұл болып тілің сайрасын. садақа басың жан пида, ең жаманы айдалсын. әр қамалға - бір зауал болып бір заман айналсын. кешегі дұшман қаһарлы ертең қор боп, жай қалсын. ұраныңды шығармай, жас қазақтар, қайдасың?