11 класс Контрольная работа по теме «Символизм. Акмеизм»
1.Кого из деятелей искусства, науки, философии А. А. Блок считал своим
учителем?
а) Вл. Соловьев; б) А. С. Пушкин; в) В. А. Жуковский; г) А. А. Фет
2 Кому посвятил А. А.Блок «Стихи о Прекрасной Даме»?
А) Анне Керн Б) Лили Брик В) Любови Дмитриевне Менделеевой Г) Наталье
Гончаровой
3 Как называются несколько художественных произведений,
объединенных общим жанром, темой, мотивами, героями, единым
замыслом, настроением, иногда местом и временем действия и др.
(например, «Стихи о Прекрасной Даме» А. А. Блока)?
А)сборник Б)том В)цикл Г)новеллы
4 Из какого произведения А. Блока взяты следующие строки:
Завивает ветер /Белый снежок. /Под снежком — ледок. / Скользко, тяжко,
/Всякий ходок /Скользит — ах, бедняжка!
5 Укажите символ, который не относится к цифре 12 в поэме:
А) количество глав в поэме Б) количество красноармейцев В) общее
количество персонажей в поэме
6 Соотнесите цвет и понятие, которое он символизирует в поэме:
1.Черный 1.переходный период
2.Белый 2.старый мир
3.Красный 3.вера в будущее
7.Какое поэтическое течение было первым в литературе «серебряного
века»?
А) символизм Б) футуризм В) акмеизм
8.Основоположником какого течения стал Н. Гумилев:
А) футуризм Б) символизм В) акмеизм
9.О каком поэтическом течении «серебряного века» идет речь:
«Направление в литературе и искусстве, проникнутое индивидуализмом и
мистицизмом и отражающее действительность как идеальную сущность мира
в условных и отвлеченных формах». (Словарь С. Ожегова)
10 Как в литературоведении называется изобразительно-выразительное
средство, определяющее предмет или явление, подчеркивающее его
качества, свойства, признаки (например, в стихотворении А. А. Блока
«Фабрика»: «жёлтые окна», «задумчивые болты», «измученные спины»,
«недвижный кто-то, черный кто-то»)?
11 Как называется прием очеловечивания явлений природы,
придающий авторским описаниям особую выразительность («Только
вьюга долгим смехом // Заливается в снегах…»)?
12.Вставьте пропущенное слово в строку стихотворения А. А.Блока
«Незнакомка»:
А рядом у соседних столиков
Лакеи сонные….
а) стоят; б) торчат; в) пыхтят; г) ворчат
13.Определите размеры данных стихотворных отрывков А. Блока, свой
ответ подтвердите алгоритмом:
А)Сегодня шла Ты одиноко, // Я не видал Твоих чудес…
Б)Внемля зову жизни смутной, // Тайно плещущей во мне…
В)Не сердись и прости. Ты цветёшь одиноко, // Да и мне не вернуть // Этих
снов золотых, этой веры глубокой…
Г)Скрипнула дверь. Задрожала рука. // Вышла я в улицы сонные…
Д)Я печальными еду полями, //Повторяю печальный напев…
14.Определите стихотворную рифму, покажите алгоритм действия:
Над чёрной слякотью дороги // Не поднимается туман.
Везут, покряхтывая, дроги // Мой полинялый балаган.
15.Выпишите тропы (с примерами) из стихотворения А. Блока:
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Живи еще хоть четверть века -
Все будет так. Исхода нет.
Умрешь - начнешь опять сначала
И повторится все, как встарь:
Ночь, ледяная рябь канала,
Аптека, улица, фонарь.

У«п'ятнадцятирічний капітана» жюль верн воскрешає страшні картини колоніального розбою ійських і португальських завойовників африки, фізичного винищення негритянських племен білими «цивілізаторами», що несуть за собою в завойовані області смерть і рабство.  найяскравіші сторінки цього роману присвячені викриттю работоргівлі.обурення жюля верна безмежно.  він досягає публіцистичного пафосу,«работоргівля!   всі знають, що означає це страшне слово, якому не повинно бути місця в людській мові ».  «невже работоргівля в африці припиниться лише тоді, коли буде знищена вся чорна раса?   невже африканським неграм уготована та сама доля, яка спіткала австралійських тубільців? але ринки іспанських і португальських колоній закриються коли-небудь, їх більше не буде, - цивілізовані народи не можуть більше допускати работоргівлю! »зловісні фігури жорстоких негідників-работорговців-португальців негору і коїмбра, американця гарріса, араба нбн-хаміса, віроломного негра аль-веца - аж ніяк не є плодом авторської фантазії.  відомо, наприклад, що работорговець алвіш існував насправді.  відомості про егом нелюд, який продавав в рабство своїх же соплеменлі-ков, жюль верн почерпнув, як він сам зазначає, з книги ійського мандрівника камерона «через африку».  незважаючи на офіційну заборону работоргівлі.  її продовжували вести при потуранні, а іноді і прямому сприянні колоніальної адміністрації.  «ганебна торгівля людьми, - пише автор, - довгий час з великою вигодою проводилася європейськими країнами, які володіли колоніями за океаном.  минуло вже багато років після заборони работоргівлі.  однак вона все ще ведеться і то в великих розмірах, - головним чином в центральній африці ».«п'ятнадцятирічний капітан» з'явився в 1878 році, в період запеклого суперництва і боротьби європейських держав за панування в африці.  наскільки актуальні були ці описи спустошливих колоніальних воєн, можна судити вже з того факту, що через кілька років після опублікування «п'ятнадцятирічний капітан» розділ африки був остаточно завершений і корінне населення виявилося поневоленим на всій території величезного материка.минуло понад двадцять років, і жюл' верн проклав ще один маршрут в нетрі екваторіальної африки («село в повітрі»).  політична карта «чорного материка» нагадувала клаптикову ковдру, на якому різко виділялися навіть не клапті, а великі клини двох кольорів: французькі та ійські володіння.  в цей же час вийшов на світову арену і почав вимагати своєї частки американський капіталізм.  не задовольняючись захопленими островами в басейні тихого океану, 8 американські фінансисти і генерали намагалися поширити сферу дій і на інші частини світу.«не сьогодні-завтра федеральний уряд побажає отримати свою частку африканського пирога, - говорить один-з героїв« села в повітрі ».  - є конго французьке, потім бельгійське, німецьке, не кажучи вже про незалежне конго, яке, втім, тільки того і чекає, як би розлучитися зі своєю незалежністю!   ..  ні, як хочете, а штати могли б викроїти собі тут прекрасну колонію! »рішуче виступаючи проти расового гніту і работоргівлі, жюль верн неодноразово зачіпає і питання про становище негрів в америці.  один з епізодів громадянської війни в сша, що закінчилася перемогою північних штатів і скасуванням рабства негрів, послужив темою для згадуваного вже роману «північ проти півдня».але письменник добре знав, що юридична скасування рабства не принесла неграм дійсного звільнення.  у романі «школа робінзонів» (1882) він повідомляє, яким жорстоким утискам піддавалися в сша і після громадянської війни не тільки негри, але й інші національні меншини, особливо китайці, майже задарма продавали свою працю підприємцям.«всупереч американської конституції і пишним гаслам свободи, - пише жюль верн, - китайців підпорядкували особливими законами, що належать до їх імміграції; ці закони не давали їм права робитися громадянами країни з побоювання, щоб вони не отримали голоси в конгресі.  взагалі ж до них ставилися дуже погано, як до індіанців і негрів, і називали їх не інакше як зачумленим ».американські підприємці експлуатували іммігрантське населення китаю.  ійська буржуазія підривала економіку китаю і і його зсередини.  одним з головних знарядді колоніальної політики в країнах азії був опіум.  цей отруйний наркотик приносив ійцям нечувані бариші.  з гірким сарказмом жюль верн розповідає, як лицемірні «благодійники» використовували згубне зілля для зміцнення своїх позицій в китаї («навколо світу в вісімдесят днів», «переживання одного китайця в китаї»),жюль верн висміює при кожному зручному випадку великодержавний гонор британських мілітаристів, але, мабуть, ніде це не зроблено так дотепно і уїдливо, як у фантастичному романі «гектор серва-дак», де вперті британські офіцери, не побажали приєднатися до різноплемінної трудової колонії гектора сервадака  , назавжди несуться в світовий простір на відділі шматку сфероїда.поневолення «кольорових» народів «білими» колонізаторами-така найважливіша соціальна тема «незвичайних подорожей» -.  ця тема звучить у багатьох романах жюля верна на всьому протязі його творчості, безперервно збагачуючись новими приголомшливими фактами.сполучені штати америки з їх багатими природними ресурсами і працьовитим енергійним народом'представлялісь жюлю верну країною необмежених можливостей і великих перспектив.  письменник завжди захоплювався промислової ініціативою і завзяттям американців, їх успіхами в області індустріалізації, науково-технічним прогресом молодої республіки.американцями є позитивні герої таких романів, як «із землі на місяць», «таємничий острів», «п'ятнадцятирічний капітан», «місіс бренікен» та інші.  більшість позитивних героїв-американців-учасники аболіціоністського руху і війни проти рабства негрів.      

эпитет  - это образное определение, которое дает художественную характеристику явлению или предмету. может быть выражен как именем прилагательным, так и cуществительным, глаголом или наречием.

метафора

метафора  (греч. μεταφορά — перенесение) — вид тропа, в основе которого лежит ассоциация по сходству или по аналогии. 

  сравнением  называется сопоставление одного предмета с другим с целью художественного описания первого .