11.Установіть відповідність між термінами та їхніми визначеннями: 1 експозиція А момент найвищого напруження у творі 2 кульмінація Б частина художнього твору, де автор знайомить читача з місцем дії, дійовими особами чи обставинами 3 зав’язка В місце у творі, де розв’язується конфлікт, завершується дія 4 розв’язка Г частина художнього твору, у якій зображено перше зіткнення героїв Д частина твору, що бере свій початок від зав’язки, коли автор поступово показує, як розгортаються події, як зростає напруження​

с днём рождения, лицей!

с днём рожденья,

с днём рожденья!

многопрофильный лицей,

поздравляем с днём рожденья!

нам сегодня уж 6 лет

столько время пролетело

и от всей души хотим

чтобы вечно он стоял

детям знанья он давал!  

были счастливы в нём дети и добры учителя

чтобы радость и улыбку

он дарил вам всем,друзья!  

рассказ "кавказ" я думаю посвящён теме трагичной любви. в рассказе изображены тонкие человеческие переживания, острые сильные чувства.

жена офицера по-моему приукрашивала качества своего мужа. может с виду он и казался зловещим, суровым, но внури он был ранимым. здесь показана трагедия этого мужа, офицера. у человека отняли любовь, и ему стала не нужной сама жизнь. жизнь без любви — ничто. он старадет от предательства и обмана. 

про настроение..ну не знаю, настроение рассказа такое психологическое. трудно поверить, что выдумана. но в целом на протяжении всего рассказа чувствуется трагичность.

экспозиция - 1 действие, 1 и 2-ое явления.

завязка - 1 действие, явление 3 (когда добчинский и бобчинский сообщают, что едет "ревизор").

развязка - 5 действие, явление 8 (письмо, вскрытое почтмейстером, в котором обличаются пороки всех жителей города).

кульминация - 5 действие, последнее явление (приезд настоящего ревизора).

1.двигателем процесса является наполеон,который являлся великим деятелем своего времени,т.е. кумиром.3.александру 1 пришлость вступить в войну из-за боязни распространения революционных идей и желания воспрепятствовать политике наполеона .