Каким настроением проникнуто дружеское приветствие? 2. Как связаны между собой картины природы и чувства лирического героя?
3. О чем, на ваш взгляд, будет песня лирического героя, которая уже “зреет"?
4. Найдите изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, олице-
творения), передающие красоту природы и внутреннее состояние человека.
Найдите примеры анафоры (повтора одинаковых слов в начале стихотворных
строк). С какой целью автор использует этот художественный прием?​