Да Нет
Критерии
Показывает ли чтец понимание мыслей автора?
Четко ли представляет то, что изображается в произведении?
Показывает ли собственное отношение к тому, о чем говорит-
ся в тексте?
Пытается ли вызвать у слушателей переживания, аналогич-
ные переживаниям автора?
Достаточно ли громко, ясно и правильно произносит художе-
ственный текст?
Насколько эффективно используются мимика и жесты?​

в этом произведении есть немало различных немыслимых ситуаций, даже сказочных, например не может на каком-то диком острове оказаться вдруг мужик, как генералы были как дети, как мужик сам себе связал веревку чтобы связать себя, ну и может быть странным интересный факт: на острове не всегда бывает подходящая почва для выращивания растений, но мужик умудрился вырастить там картошку, да и в такие короткие сроки

он по жизни был тяжёлым человеком(мрачным)и всегда в его жизни были трудности и преграды   так он их и называет

образ собакевича:

  описывая внешность собакевича, гоголь прибегает к зоологическому уподоблению — сравнению помещика с медведем.он лишен каких  бы то ни было духовных запросов,далек от мечтательности, философствования и благородных порывов души смысл его жизни состоит в насыщении желудка. сам он отрицательно относится ко всему, что связано с культурой и просвещением: " просвещение - вредная выдумка". в нем уживается  поместный существователь и накопитель.он прямолинеен, достаточно груб и никому ни во что не верит.

ляпкин-тяпкин по а т.е.борзые щенки, и еще петр гриднев это герой пушкина в капитанской дочке