1. Какие известные вам фонетические процессы изменили внешний облик слова пчела? Почему в слове бчела появилась буква П? 2. Почему в слове аллея пишется ЛЛ?

3. Правда ли, что слово врач образовалось от врать?

4. Правда ли, что астрономы - это специалисты по астрам?

5. Почему стол назвали столом?

6. Имеет ли юг отношение к ужину?

7. Есть ли что-то общее между глаголом знать и существительным знамя?

8. Почему мешок называют мешком?

9. Напишите к слову абрис 5 синонимов

10. Какая тайна у абракадабры?

11. Какая буква самая дорогая в мире и почему?

12. Напишите про букву-страшилище, из-за которой проливали слезы бесчисленные поколения русских школьников

13. Что такое «Музей слов» и как в него попасть?

14. Почему Волгу назвали Волгой?

15. Выяснить происхождение и значение своего имени и фамилии, обратившись к книгам: Л. Успенского "Слово о словах. Ты и твоё имя", В. А. Никонова "Словарь русских фамилий", А. В. Сусловой, А. В. Суперанской "О русских именах".

  что-бы что-то получить нужно потрудиться. таково моё мнение об этом высказывание. 

вот у меня была такая -то раз я у мамы попросила денег на мороженое .а она мне сказала посуду и вытерешь пыль ,то ты получишь деньги.я помыла посуду,вытерла пыль. и наконец-то наступил тот момент когда мама должна была дать деньги . и она дала с фразой без труда нет

великий баснописец иван андреевич крылов в своих баснях высмеивает самые разные людские пороки. например, в баснях "свинья под дубом", "петух и жемчужное зерно" - глупость и невежество. в басне "ворона и лисица" - лесть и доверчивость. басня "квартет" учит читателя тому, что нужно отличать главное от второстепенного. ведь для того, чтобы что-то делать хорошо (например, играть на музыкальных инструментах), нужно умение и музыкальный слух, а второстепенные вещи, вроде того, кто где будет сидеть, не имеют значения.

мораль басен крылова часто можно увидеть в начале басни или в ее конце. например, басня "волк и ягненок" начинается с морали - "у сильного всегда бессильный виноват". с мораль начинается и басня "ворона и лисица", и многие другие. мораль может и завершать басню. "невежды судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк" - этими словами заканчивается басня "петух и жемчужное зерно".

тем что произведения о лете слишком яркие,поднимаются яркие тона и часто используются веселье,забавы и развлечения.а вот произведения об осени часто ассоцирируются с частым застоем общества,унылость,усталось и небольшие лишь части увлечений общества.

опять   8   утра! и   начался   первый   урок,затем второй и   третий   и вот   "ура" -свобода   ,целых "20 минут. можно   отдохнуть .побегать ,перекусить и   набраться   сил   для   оставшихся   уроков.как   я   люблю   большую   переменку   ,просто   обожаю.