2. Есть ли в рассказе моменты, вызвавшие у вас грусть, печаль, Вопросы и задания
мнение,
1. Как вам показалось, это смешной рассказОбоснуйте свое
тревогу? Что заставило вас испытать эти чувства?
3. Какие события происходят в рассказе?
4. Как и почему изменится ваше восприятие рассказа, если в
нём останется только повествование о событиях?
5. Кто является повествователем (рассказывает нам о
ях) в этом рассказе? Почему?
сказка: гриша​

главную героиню "алых парусов" звали ассоль

  людина вчиться у природи жити у гармонії. в гармонії з оточуючими, в гармонії з самим собою та в гармонії з тією ж природою.

    людина вчиться довго та болісно.вчиться на своїх помилках.вчиться на своїх спостереженнях, думках, висновках. вчиться жити в злагоді та мирі. вчиться прощати, поступатися, забувати, повертатися, жаліти, любити не зважаючи ні на що. вчиться жити скромно, задовільняючись тим , що має. вчиться цінувати красу сьогоднішнього дня , яку не можна буде побачити завтра. вчиться робити те, що можна сьогодні, бо не можна буде  це  вже зробити завтра.

  природа навіть не зауважує того, що ми почерпаємо від неї. напевно для того і створив її бог творець прекрасною, багатогранною, мальовничою, чарівною, рішучою, впевненою, досконалою, постійною, відвертою, ніжною, простою, загадковою,

  вона створена для нас , а ми для неї ! це великий задум творця, та великий дар для нас. та, часто, ми не вміємо, не можемо, не хочемо користуватись цим задумом. ми шукаємо, що самі .винаходимо, мучимось, страждаємо, розчаровуємось. а все так ось вона природа, завжди готова нам і навчити.

ну напирмер, вот оно к нам пришло и т.д.

нашей школе номер шесть,

вот уже 15 !

кто стоит у руля этого большого корабля?  

с гордостью ответят все - мавлюда !

рядом с нами всегда,

наш друг, наш учитель

марина !

мы скажем вам за заботу

за знания, за терпения, за вашу !

пусть радость и разум живёт здесь всегда!

любимая школа с днём рождения !