5. Установи причинно-следственную связь явлений и поступков героев легенды, Составь «цепочку событий»,
Кто? Или что?
(герои произведения)
4
музыкант
Ойлыбай
Кокандский бек
чёрный бура
кобыз
Следствие
Причина
• польза
Волшебный дар
остановил
вред
победа
• утрата
врагов
сладкие речи
покровитель​

музыкант Ойлыбай он любил играть на кобызе волшебный дар извлекать из кобыза густые тягучие звуки которые заставляли людям замирать от восторка утрата кобыз покровитель утрата

Объяснение:

Если не правильно сорри

ответ:первое музыкант ойлыбай волшебный дар польза. кокандский бек остановился врагов победа.чёрный бура сладкие речи вред.кобыз покровитель утрата

Объяснение:

сон школьного портфеля.

школьный порфель, расстегнутый, измазаный грязью, брошенный в угол, тяжело вздыхал и видел прекрасный сон. ему снилось, что его хозяин теперь-не этот неряшливый двоечник, который никогда не учит уроки, не собирает книги с вечера, и бросает свой портфель как попало, а хорошая чистенькая девочка с двумя косичками. она его любит. заботится о нем, собирает вечером книги и тетради, аккуратно складывает их в него, протирает каждый день свой любимый порфель чистой влажной и теплой губкой, аккуратно ставит на стульчик около письменного стола. эта новая хозяйка любит и бережет свой портфель, который к 1 сентября подарила ей любимая бабушка. а еще эта девочка кладет в порфель ароматные яблочки и душистые пирожки для школьного завтрака, и портфель наслаждается этими вкусными запахами.    но, это был всего лишь

      в самом начале осени погода теплая, а природа удивительно красивая. еще зеленый стоит на краю леса дуб. пожелтели березки. ярко пламенеют листья осин и кленов. радуют поздние осенние цветы.

      вот наклонилась над рекой грустная ива. она пускает по воде желтые листочки. они похожи на маленькие лодочки. чудесный пейзаж? жаль прощаться с золотой осенью.