3. Раскройте роль пейзажа и функцию образов живой и неживой природы в «Слове о полку Игореве». Как автор использует приём
контраста, описывая природные явления по отношению к высту-
пившим в поход русичам? Приведите аналогичные примеры из из-
вестных вам произведений русского фольклора.

школа школа сколько знаний

ты даёшь нам каждый час

каждый миг твоих стараний радует

и учит нас

ты ведь стала самой мудрой

самой сильною сейчас

ведь полтинник это круто

ты ведь выучила нас

городничий уже постраревший на службе и не глупый по своему человек. хоть и взяточник, но ведет себя солидно, серьезно. говорит ни тихо, ни громко, ни много ни мало, но каждое его слово значительно.

грубые и резкие черты лица. одет, по обыкновению, в мундире с петлицами и в ботфортах со шпорами. волосы стрижены с проседью.

так же как и традиции у семьи бывают ценности   которые   дороги

смотря на то какие ценности у ребёнка изменяется   жизненный взгляд

например если   ценность семьи обман и лож,то ребёнок на лож будет смотреть   положительно   а на правду отрицательно,значит семейные ценности могут влиять на ребёнка как положительно так и отрицательно       а   там   тему развей 

некорысть - это 100%

то что никита такой весь хороший, честный.

он не соблазнился предложением змея завладеть землей и тому прочее. молодец никита! =)

сказка учит порядочности и человечности

ведь в наше время мало бескорыстных людей и соответственно поступков