1. Ж. Баласағұн ақыл мен білімді қалай сипаттайды? Автор ойын анықтай отырып, кестені әрі қарай жалғастырайық.
Білім - сенген мейірімді
Ақыл – сенің анттасқан нақ
қандасың, - дейді. Осы сөзді жолдасың, – дейді. Автормен
қалай түсіндірер едіңдер? келісесіңдер ме? Неге?
Неліктен автор?
Білім – байлық, азаймас һәм Ақыл шырақ, қара түнде
жоғалмас, дейді. Сендердің жанатын, - дейді. Сендер
ойларыңша да осылай ма?
қандай анықтама ұсынасыңдар?
Себебі?

прямого осуждения крепостничества в рассказе нет, но тургенев в этом произведении показал всю широту и красоту души мужика и, конечно, его духовную силу.

по большому счёту он просто проверял свою теорию, и отнёс себя к рызряду " право имеющих", хотя по сути дела он относился к разряду "тварей дрожащих",просто возвысил себя. именно поэтому то он и не смог держать свой язык за зубами и рассказал всё соне, а потом и всем ужэ.совесть загрызла его, отсюда происходит и его фамилия раскольников : "раскол".а само преступление он совершил с такой причиной: он осознал несправедливойсть мира, сострадание к "униженным и оскарблённым", не принимая мира,и для того что бы проверить себя.

главный герой "преступления и наказания" разбивал всех людей на 2 вида: власть имеющих и тварей дрожащих. он решил проверить, кто же он сам. именно поэтому он убил человека. он не сожалел об этом. довела его до такого состояния его жизнь и комната, в которой он же и жил. в ней было все не так. даже сам петербург автор изображает мрачным городом, плохо  влияющим на всех и вся живущих в нём.

в рассказе добро побеждает зло, конь с розовой гривой олицетворяет светлые, незамутнённые стороны человеческой натуры.