Чому дівчата із твору о. кобилянської вирішили взяти на себе ще одну компаньонку

одного разу, в останній день семестра, ми з друзями пішли на замок. на горі, під замком є закинута тур. база, і дві багатоетажні будівлі. ми там гралися, сміялися, жартували, раділи останньому дню в семестрі. і ось ми вирішили піти в одну з багатоетажок. ми знаємо що там нікого нема, і вона давно покинута. коли ми підходили то побачили світло в одній із кімнат другої будівлі, вона була дальше від першої. ми зупинилися. стоїмо. і ось відкриваються двері того будинку, виходить дід. ми не знаємо хто то був, можливо охоронець, можливо зовсім випадкова людина, але ми налякалися, і що духу тікали звідти.

p.s. якщо написати що то було темного, морозкого вечора. лампочка блимала, і по стінам ходили тіні. буде страшніше

взаимоотношения зависят от: во-первых, от общественного климата в классе. во-вторых, от норм, принятых подростками. в-третьих, от правил общения и поведения, которые гласно или негласно принял коллектив. также большое значение имеет половой состав. для создания благоприятного климата необходимо участие и руководство взрослого человека, потому что подростки, стремящиеся показать свою «взрослость», пока еще не способны самостоятельно справиться с большинством жизненных ситуаций из-за отсутствия опыта и зрелости. главная черта межличностных отношений в подростковом возрасте – их эмоциональная основа. психологи отмечают, что любой человек, вступая в общение с другими людьми, чувствует себя по-другому, чем наедине с собой, также у него по-другому протекают психические процессы. на основании этого были выделены типы взаимного влияния подростков на деятельность друг друга: взаимное облегчение, взаимное затруднение, одностороннее облегчение, одностороннее затруднение и независимость. так, например, результатом существования психологической совместимости в коллективе является то, что, почти не зная друг друга, люди в группе уже с первых минут испытывают симпатию к одним членам группы, и антипатию – к другим.

в своей повести майская ночь ( утоплиница). гоголь раскрывает мифические в тоже время романтические отношения между гроями. точнее сказать потусторонию силу человеческой жизни.

замечательные качества человека - любовь и  доброта . только добрый человек умеет любить животных, братьев наших меньших.

я люблю собак. это самые милые существа, умные, веселые и добрые, наделенные безграничной верностью и преданностью своему хозяину. мой питбуль факс симпатичное "создание": у него черные ушки, торчащие вверх,как у белки,а сам он рыжего окраса с подпалинкой на левом боку. глазки похожи на две блестящие пуговки , а взгляд такой умный, понимающий.шерстка у него настолько  бархатная, что гладить ее приятно. лапки достаточно крупные для щенка , сильные.когда он радуется, то начинает подпрыгивать, как мячик, и вилять хвостом, словно зазывая тебя поиграть с ним. нрав у моего пса добрый, послушный, но . он постарается во что бы то ни стало сделать то, что ему захотелось.однажды он нашел медвежонка, мою мягкую игрушку, и начал ею играть, я ему запретила и медведя убрала на стол, но через минут 20 увидела игрушку в зубах факса. вот какой он настырный ! но все равно я его люблю,и он тоже мне платит своей любовью и преданностью.