Составить карточки презентации по схеме автор, время написания, род литературы, жанр, тема, идея​

- он был единственным серым волчонком во всем  помете. он родился настоящим волком,и напоминал отца. первый месяц жизни волчонка почти весь прошел во сне,но теперь он уже хорошо видел, спал меньше и мало- начинал знакомиться с миром. мир его его был темен, хотя он не подозревал этого, так как не знал никакого другого мира. он ограничивался стенами логовища, но жизнь не казалась ему тягостной.

- на них напало голодное оцепенение, они погибли от голода.

- волчица отправившишь за добычей вверх по левому рукаву ручья,туда. где жила рысь, она напала на вчерашний след одноглазого. итам, где следы кончились, она нашла его самого, вернее, что от него осталось. все кругом говорило о недавней схватке и о том, что, выиграв эту схватку, рысь ушла к себе в нору.

-

хрупкость, изящество, тонкий изыск, асимметрия, элегантность, приглушенные тона, стилизация в изображении, сочетание ярких голубых и пурпурных тонов, одухотворенный образ, тонкая, будто акварельная живопись, просвечивающийся фон, воздушность, грация, беглый, живой почерк

1.описание детей 2.отношение детей друг к другу 3.настя и митраша собираются за . 4.митраша рассказывает 5.дети спорят 6.вспоминание антипыча. 7.митраша попал в беду 8.настя слишком увлеклась 9.появление травки 10.хитрый митраша 11.убийство волка 12.дети встретились травке. 13.герой митраша а жадненькая настя.