1) «Не понимаю, когда убийством восхищаются!» Как вы понимаете это высказывание?

Это высказывание выражает чье-то недовольство по поводу людей, которые могут восхищаться убийством.  Автор считает что что каким бы убийство не было, восхищаться им нельзя ведь это нарушение прав человечества.

  И ведь действительно, часто бывает такое, когда люди из сферы криминалистики, к примеру, восхищенно описывают деяния какого-то убийцы. Они возможно настолько привыкли к тому, что каждый день видят что-то подобное, что перестали оценивать это как утрату, а переключились на понимание убийства как часть работы.

Объяснение:

после школы идут три ученика домой. стас, максим, витя. вдруг максим и витя говорят стасу: " вот ты сегодня как обычно целый день учил и рассказал на 5, а мы получили 2". и идут и смеются над ним что мол ты получил 5, ботаник и очкарик и всё такое. он им: " ну я не ботаник, просто стараюсь учиться". а они всё равно обзываются над стасом. стас приходит домой в слезах. но на следующий урок была по контрольная витя и максим как обычно не выучили, а стас выучил. стас получил 5, а витя и максим 2.и над ними смеются весь класс. и вдруг они расстроились и   заплакали. а стас подходит и говорит: "умный человек смеется после всех".

собрался однажды петя  с дедом на .  дедушка сидит, удочки подготавливает, узлы вяжет, крючки прикрепляет, а петя за компьютером играет. дедушка говорит: - «петя, иди я тебя научу правильно крючки крепить, чтобы не оборвались». петя ему отвечает: - «нет, дед, я занят. я и так все умею». дедушка опять его зовет: - «петя, иди я покажу, как правильно удочку закидывать». петя снова: - нет, дед, я занят. я и так все умею».

вот пришли они на озеро рыбачить, закидывает петя удочку,  цепляет себя за штаны и падает прямо в воду. дедушка смеется и говорит: - « без труда, нет и плода».