Заполни пропуски словами,
Задание № 3. Используя материал урока, заполни проуси
В произведениях казахского и русского авторов одина,
красочно изображается .
Она, будто живой организм, описывается ... и ... . Автор
рисуют пейзажи, свойственные для природы их родин:
М. О. Ауэзов изображает ..., а И. С. Тургенев ... .
Природа в произведениях писателей одухотворяется
подтверждается употреблением таких средств выразительно-
сти, как ... и .​

«с великим просвещение можно быть мелкому скареду» (стародум, явление 1 действие 3), «в большом свете водятся премелкие души» (стародум, явление 1, действие 3) «честнее быть без вины обойдёну, нежели без заслуг » (стародум, явление 1, действие 3) «без знатных дел знатное состояние ничто» (стародум, явление 2, действие 4) «угнетать рабством себе подобных беззаконно» (стародум, явление 1, действие 5) «наличные деньги - не наличные достоинства» (стародум, явление 2, действие 3).

прогуливать школу  нельзя потму- что:

ты не будешь знать материал (который будет расказывать учитель)и когда будет конт.работа ты не будешь знать ответ на вопрос,а если ты прогуляешь конт. работу то тебя обязательно спросят на следуйщий день 

герасим любил му-му.и когда он ее утопил,он даже уехал обратно из города на свои родину,потому что не мог это пережить.

план:

попадание щенка к герасиму;

характеристика герасима,его жизненный путь;

профессиональные качества;

дрессура муму; характеристика барыни; любовь герасима; капитон и татьяна; герасим и татьяна; барахтанье щенка в тине пруда; ссора барыни с муму; гибель муму; побег герасима; смерть барыни.