Литра Мастер и Маргарита
Задание № 1

Прочитайте гл.2 и ответьте на во Каким предстает Понтий Пилат в сцене до Иешуа Га - Ноцри? (обратите внимание на одежду и ее детали, походку, речь, портрет героя)

Почему автору так важно подчеркнуть, что во время до у героя меняются глаза?

Какие чувства вызывает у вас герой? Почему?

Задание № 2

Прочитайте гл.25 и ответьте на во Каким предстает Понтий Пилат в сцене разговора с Афранием?

Почему Пилату так важно узнать подробности казни Иешуа Га - Ноцри?

Каковы они? (кратко расскажите о них)

Как ведёт себя Пилат во время рассказа Афрания?

Почему автору так важно подчеркнуть, что во время разговора у Пилата меняется голос?

Какие важные слова Иешуа Га - Ноцри передаёт Афраний Пилату?

Прокомментируйте их. (для этого вам надо перечитать гл.2)

Задание № 3

Прочитайте гл.13 и ответьте на во Что читатели узнают о Мастера? Включите в ответ все известные факты его жизни.

Почему в разговоре с Иваном Бездомным он называет себя Мастером, отвергнув примененное к нему слово "писатель"?

Какие чувства вызывает у вас герой? Почему?

Задание № 4

Прочитайте гл.5 и ответьте на во Что читатели узнают об организации МАССОЛИТ?

Включите в ответ все известные факты.

Почему жизнь писателя вызывала зависть у "всякого посетителя"?

Автор использует прием "говорящих" фамилий, рассказывая о писателях. Прокомментируйте их фамилии.

Какие чувства вызывает у вас данная организация? Почему?

Какую проблему поднимает М. Булгаков, вводя обобщенный образ МАССОЛИТа на страницы романа?

Задание № 5

Прочитайте гл. 13,24, эпилог и ответьте на во Каким предстает Алоизий Могарыч? (обратите внимание на одежду, речь, портрет героя, его мировоззрение)

Какие чувства вызывает у вас герой? Почему?

Что даёт право Варенухе говорить о нём, что "такой сволочи, как этот Алоизий, он будто бы никогда не встречал в жизни"?

Что читатель узнаёт о герое в конце произведения?

Какую проблему поднимает М. Булгаков, вводя этот образ на страницы романа?

-отец  белого  клыка  — волк,  мать, кичи, — наполовину волчица,  наполовину собака.

-в первые дни после рождения волчат одноглазый не раз наведывался к индейскому поселку и обкрадывал заячьи силки, но как только снег растаял и реки вскрылись, индейцы ушли дальше, и этот источник пищи иссяк. 

-на севере часто приходится голодать, это и погубило  его  сестер  и  братьев

-  отец,  одноглазый  волк, вскоре  погибает  в неравной схватке с рысью.  волчонок и мать остаются вдвоем.

-он  вышел  из  пещеры  и побежал к ручью напиться.

-но после схватки  с  рысью  бои  прекратились.  белому  клыку  уже не с кем  было драться – никто не мог выпустить на него достойного противника

нужно беречь тайны своих друзей,иначе можно навсегда потерять друга.

у меня есть друг. его зовут гоша. это попугай.я его люблю, и он меня тоже.ему уже 3 года, взрослый мальчик.он красноспинный ара.

нам нравится разговаривать друг с другом.он всё всё понимает! когда ему что-нибудь рассказываю, он так внимательно смотрит в глаза и молчит. он умный.

у гоши спокойный характер.это добрый и милый попугай. когда у меня плохое настроение, он всегда поддержит, ободряюще поглядывая и медленно передвигаясь по клетке

гоша любит путешествовать.когда я чищу клетку, то отпускаю его в свободный полет по квартире. и вот тут он счастлив! летает туда-сюда крича непонятные мне слова.и пока он не налетается даже пытаться не надо поймать его - не получится.

я люблю гошу.он мой настоящий друг.

казнь пугачева на площади. встречей, в полном смысле слова, назвать эту ситуацию нельзя, но пушкин все же вводит ее в художественное пространство повести. пугачев узнал гринева в толпе и кивнул ему головою, которая через минуту мертвая и окровавленная, показана была народу. голова, которая кивнула, может быть мертвой, но выражение глаз, само лицо наверняка никогда не забудутся гриневым, будут вызывать в памяти все встречи, все разговоры о чести, о достоинстве, о правде, о любви, о преступлении, о наказании, о добре и