1. К какому роду литературы относится сказка «Снегурочка»?

А) эпос

Б) лирика

В) драма

Г) лиро-эпос

2. Островский определил жанр своего произведения как:

А) комедию;

Б) весеннюю сказку;

В) трагедию;

Г) сцены из жизни древних русичей.

3. К каким мотивам русской литературы обращается А. Н. Островский в своей пьесе «Снегурочка»?

А) мотив сна

Б) библейские мотивы

В) мотив купли-продажи

Г) мотивы народной мифологии

4. Укажите признаки, соответствующие произведению А. Островского «Снегурочка»:

А) волшебный или бытовой характер произведения, связан с устным народным творчеством;

Б) драматическая форма, большой объём, сказка, построенная в форме ремарок и диалогов между героями;

В) эпическая форма, малое количество героев, короткий промежуток времени

Ей сна нет от французских книг, а мне от больно спится. минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь. счастливые часов не . кто беден, тот тебе не пара. подписано, так с плеч долой. грех не беда, молва нехороша. мне всё равно, что за него, что в воду. блажен, кто верует, — тепло ему на свете! и дым отечества нам сладок и приятен! нам каждого признать велят и ! господствует ещё смешенье языков: французского с нижегородским? велите ж мне в огонь: пойду как на обед. что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом! служить бы рад, прислуживаться тошно. свежо предание, а верится с трудом. ах! тот скажи любви конец, кто на три года вдаль уедет. как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, ну как не порадеть родному дистанции огромного размера. дома новы, но предрассудки стары а судьи кто? ах, злые языки страшнее пистолетов. я странен; а не странен кто ж? но чтоб иметь детей, кому ума недоставало? чины людьми , а люди могут обмануться. а смешивать два эти ремесла есть тьма искусников, я не из их числа. я глупостей не чтец, а пуще образцовых. обманщица смеялась надо мною! похвальный лист тебе: ведёшь себя исправно. ба! знакомые все лица! снаружи зеркальце, и зеркальце внутри кричали женщины «ура! » и в воздух чепчики бросали. в деревню, к тётке, в глушь, в саратов читай не так, как паномарь, а с чувством, с толком, с расстановкой где ж лучше? где нас нет. числом поболее, ценою подешевле. что говорит! и говорит, как пишет! уж коли зло пресечь: собрать все книги бы да сжечь. сюда я больше не ездок карету мне! карету! ах! боже мой! что станет говорить княгиня марья алексевна! собаке дворника, чтоб ласкова была