Охарактеризуйте Леля по плану. При выполнении задания используйте вс во ответы на них должны быть развернутыми
Место героя в произведении (Главный или второстепенный герой, кем является в рассказе?)
Характеристика героя (Каким он был? От кого мы впервые узнаем о Леле?)
Поступки и мотивы поведения героя (Как он относился к Снегурочке в самом начале? Почему его отношение к ней изменилось? Кого он полюбил в конце пьесы?)
Ваше отношение к герою. (Оправдываете ли вы его поступки или осуждаете? Понравился ли вам герой? Свое мнение докажите

пряник конем-был пределом мечтаний всех мальчишек. 

бабушка пообещала купить его, если мальчик ( автор ) насобирает полный туесок ягод. он собрал, но по дороге и съел. чтобы скрыть это, насыпал в корзину травы, а сверху прикрыл .

когда бабушка уехала, мальчика стали мучать совесть и страх.

когда раскрылась правда, дед подсказал, что надо не прятаться, а попросить прощения. что и было сделано. бабушка поругала внука, но дала пряник все равно потому, что любила его. 

(три поросенка, наф-наф)

описание табакерки

просьба миши к папеньке

«волшебный» городок

мише захотелось попасть в табакерку

  миша отправился в городок динь- динь

  жители  городка

  поговорки и приговорки

хлеб,хлебный,хлебушек; бережок, побережье. не записала бережет