Поясніть, у чому полягає відмінність між образами оповідача («Чарівна крамниця» Г. Уеллса) і розповідача (новели О. Генрі). Схарактеризуйте ці образи в названих творах.2. Виявіть культурні паралелі в прочитаних новелах.3. Схарактеризуйте різновиди прочитаних новел.

1 - метафора (степей твоих медь)

2 - эпитет (придавленной черни)

3 - олицетворение может

4 - метафора (родное золото славян)

5 - эпитет (хапачканный березами тракт)

6 - олицетворение (мятеж вздымает)

7 - метафора (пасть темноты)

8 - метафора (колокол луны), олицетворение (колокол скатился)

в воспитании ребенка важен уровень допустимого поведения со стороны родителей.он выражается в том что могут позволить себе родители при ребенке а что-нет: устраивать скандалы,нецензурно выражатся, курить.не стараясь подавить свои неготивные эмоции, родители тем самым учат детей не трудится над своей душой.воспитание процес всегда симетричный: не только родители воспитывают своих детей, но и дети воспитывают родителей.

во -первых, в заключении помещик одичал и водворение его в блага цивилизации не совсем ему стать прежним. а во-вторых, мне кажется, что помещик изначально был дикий, т.е. "некультурный", иначе бы он понимал роль крестьян в его красивой и комфортной жизни.

робінзон допіміг мені зрозуміти що і в злиднях можливо найти якусь втіху, що в якомусь злі можна і треба знайти добро.потрібно бути працьовитим бо без праці він не досягнув  би такого успіху якого він мав на острові, і приручених, і  друга такого як пятниця. без праці всього цього він не мав би.тому я зрозумів що головне в житті це праця  бо без неї нічого в тебе не вийде.