Напишите сочинение не тему « Почему взрослые и дети с трудом понимают друг друга?» опираясь на сказку «Маленький принц»
Кратко

поэма-называется " женщины",потомучто,некрасов в ней описывает подвиг жён-декабристов,на примере двух конкретных женщин-трубецкой и волконской,имея в виду,что большинство женщин такой же широкой душой и силой характера.

некрасов-восхищен подвигом этих женщин,силой их любви,стойкостью,мужеством,жертвенностью.некрасов с восторгом и печалью описывает,как кн.трубецкая,не раздумывая отправилась с в ссылку,не испугавшись гнева родителей и тягот суровой жизни,в пути,когда её муж тяжело заболел,просила губернатора иркутска,дать ей лошадей,губернатор,был многим им обязан,но испугавшись гнева царя-отказал,затем вынудил её подписать отреченье от всех её прав,она безропотно согласилась,на роль простолюдинки и собралась идти дальше пешком под конвоем вместе с каторжниками,изумившись,силе её духа,губернатор дал

волконская,только став матерью,понимала,что если уйдёт за мужем возврат безнадёжен,гнев родителей,разлука с новорождённым сыном,не останавливает её,она понимает,что должна следовать за и быть ему утешеньем и опорой.волконская добивается того,чтобы её пустили в шахту к мужу на рудники,лишь бы поднять его дух.

некрасов-благославлет всех женщин,понимая,как нелегка  их доля,вохищается их душевными качествами.это не значит,что он другого мнения о простых женщинах,просто именно жёны декабристов,вдохновили его на написание этой поэмы,до глубины души поразив его своею человечностью,глубиной и силой любви.

наверное потомучто они не подходили друг другу

          колыбельные песни. красота и доброта колыбельных песен. содержание песен  — пожелание удачи, благополучия («будешь в золоте ходить, чисто серебро носить»), радостного труда («спи, посыпай, боронить поспевай»), но это в будущем, а в настоящем  — «приди, киса, ночевать, приди васеньку ».

            пестушки и потешки. пестушки, потешки  — от слов «тешить, потешать», «пестовать», «нянчить», «холить». потешки и пестушки поются во время первых движений ребенка, его кормления («потягунюшки, порастунюшки, говорунюшки, руки хватунюшки, ноги ходунюшки»).

            прибаутки. маленькие сказочки в стихах. в  прибаутках-перевертышах все наоборот («ушастая свинья свила гнездо на дубу»). ребенок учится смеяться, ставить все на свои места.

            заклички и приговорки. обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам  — закличка. приговорка  — обращение к улитке, птичке, мышке с просьбой дать новый зубик вместо выпавшего, передразнивание птиц. например, обращение к дождю  — «поливай ковшом», солнцу  — «выгляни в окошечко». игровые припевы и приговоры: «хозяин» зовет «гусей-лебедей» домой.

            считалки. это счет в простейшей форме. счетом решали, кому водить («раз, два, три  — полетели комары! »). использовались считалки в детской игре.

            скороговорки. словесная игра, когда в одной фразе нарочно совмещаются трудные для выговаривания звуки («на  дворе трава, на траве дрова»).

            загадки. загадка задумывает, замышляет, предлагает отгадать то, что скрыто иносказанием («висит сито, не руками свито»). загадки открывают много чудесного в окружающем нас мире.

неумение хранить тайны своих друзей приводит к тому, что друзей теряешь навсегда. мальчик алеша (кажется так звали героя) рассказал о черной курице и жителях подземелья, под страхом наказания. и потерял своего чернушку.