Фазиль искандер школьный вальс или энергия стыда .
1.О какой черте характера человека говорится в тексте?
2. Найдите в тексте устаревшие слова и определите их типы
3.Почему автор текста понимает рабство савельевича как внешнюю оболочку сущности этого персонажа?.Подумайте в каких значениях в тексте используются слова холоп и раб ли эти слова выразить авторскую позицию.
4.Согласны ли вы с мнением Ф. А. Искандера? Сформулируйте свой ответ в виде небольшого сочинения -рассуждения

после школы идут три ученика домой. стас, максим, витя. вдруг максим и витя говорят стасу: " вот ты сегодня как обычно целый день учил и рассказал на 5, а мы получили 2". и идут и смеются над ним что мол ты получил 5, ботаник и очкарик и всё такое. он им: " ну я не ботаник, просто стараюсь учиться". а они всё равно обзываются над стасом. стас приходит домой в слезах. но на следующий урок была по контрольная витя и максим как обычно не выучили, а стас выучил. стас получил 5, а витя и максим 2.и над ними смеются весь класс. и вдруг они расстроились и   заплакали. а стас подходит и говорит: "умный человек смеется после всех".

гурд-друг, аксал-ласка,бар-раб

прогульщики мало что смогут добиться в жизни, они все время будут прогуливать, опаздывать и неответственно относится к своей работе. такие люди не смогут стать хорошо образованными , завести нормальную семью , прожить счастливую жизнь. тебе самому выбирать  быть счастливым или прогуливать.

я настоящий гурман в кулинарии. мне нравятся многие блюда но самое любимое мясо по тайски.зарождение моего любимого блюдо началось так: намечался какой то праздник и мама решила приготовить что нибудь новенькое. вычетала рецепт и приготовила мясо по тайски. мама волнавалась ведь это блюдо она готовила в первые. это было так оболденно, как говариться пальчики оближешь. все были в восторге. теперь каждый праздник не обходиться без моего любимого блюда. мама готовит его специально по моей просьбе.