Подскажите что передают в своих произведениях музыканты импрессионисты?

1) ",смотрите, это воробей, а это синица", - сказал учитель.

2) девочка подошла с цветком в руке к учительнице и спросила: "а что это за цветочек? "

3) "в саду мы будем смотреть насекомых", - сообщил учитель привыходе из школы.

4)"какие красивые деревья! " - воскликнула девочка, когда её класс оказался в школьном саду.

5)учительница сидела на лавочке и рассказывала ученикам об насекомых: " если вы обратите внимания на эту бабочку, то увидите,что у неё другой рисунок, не как у "

"служить бы рад, прислуживаться тошно."

"а судьи кто? "

"где ж лучше? где нас нет."

"ба! знакомые все лица! "

"чины людьми ,а люди могут обмануться."

"но чтоб иметь детей, кому ума недоставало? "

"ах, злые языки страшнее пистолетов."

"свежо предание, а верится с трудом."

"и дым отечества нам сладок и приятен! "

"счастливые часов не ."

ну, это, по моему мнению, самые популярные.

в , кожаная глухая петля, укрепленная в хомутных клещнях.это называется гужа.

казнь пугачева на площади. встречей, в полном смысле слова, назвать эту ситуацию нельзя, но пушкин все же вводит ее в художественное пространство повести. пугачев узнал гринева в толпе и кивнул ему головою, которая через минуту мертвая и окровавленная, показана была народу. голова, которая кивнула, может быть мертвой, но выражение глаз, само лицо наверняка никогда не забудутся гриневым, будут вызывать в памяти все встречи, все разговоры о чести, о достоинстве, о правде, о любви, о преступлении, о наказании, о добре и