Соотнести цифры с буквами
Воротник – кофточка – круглая юбка с глубокими складками – башмачки – шляпа, пояс,
перчатки – полосатый диван. Какой предмет лишний в этом ряду?
Почему автор помещает его в этот ряд?

1) Шляпа, пояс, перчатки

2) Воротник

3) Полосатый диван

а)Создаёт комический эффект.

б) Говорит о пошлости, о замкнутости
Олечкиного мира, её ограниченности.

в)Отражает,
насколько человек порабощён вещами.

национали́зм (фр.  nationalisme)  — идеология и направление политики, базовым принципом которых является тезис о ценности нации как высшей формы общественного единства и её первичности в государствообразующем процессе. отличается многообразием течений, некоторые из них противоречат друг другу[1]. как политическое движение, национализм стремится к защите интересов национальной общности в отношениях с государственной властью.

совет: проверь ответ, я в нем не уверин.

век живи - век учись

не секрет, что учиться надо всю жизнь. сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо.

школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе.

в средней же школе - с 7-го класса - школьник начинает понимать, что ему через 2 или 4 года сдавать выпускные экзамены, и начинает браться за ум (проверено на собственном опыте).

учиться надо не только в школьные и студенческие годы, но и всю жизнь у старшего поколения и на своих ошибках. как говорится, на ошибках люди учатся. так давайте же будем учиться всю жизнь!

Стихотворение " детство" наполнено радостью, оптимизмом. мальчик с удовольствием вспоминает катание с горки, чтение книг, рассказы бабушки и представляет себя одним из персонажей.  для него детство - счастливая пора.  вот какова последняя строка  его лирического шедевра : "весело текли вы, детские года ! вас не омрачали горе и беда. "

    ремарка -  замечание автора текста (книги, рукописи, письма), уточняющее или дополняющее какие-либо детали.

монолог  -ечь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от  диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

  диалог -разговор между двумя лицами