Задание: проанализируйте отрывок из произведения в форме аналитического

эссе.

1. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения.

Проанализируйте композицию данного эпизода, приведите аргументы для определения

элементов композиции.

_

_

_

_ [3]

2. Охарактеризуйте персонажей, выявляя отношение к герою произведения

других персонажей, объясните взаимоотношения персонажа с общественным окружением.

_

_

_

_ [3]

3. Выпишите из произведения художественные средства и приемы выражения

авторского отношения к героям и событиям (минимум 2 средства). Объясните, с какой целью

их использует автор.​

одна из ключевых эпох в европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. в основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие. начавшись в , это движение распространилось на францию, германию, россию и охватило другие страны европы. особенно влиятельными были французские просветители, ставшие «властителями дум». принципы просвещения были положены в основу американской декларации независимости и французской декларации прав человека и гражданина. интеллектуальное и философское движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни европы и америки, борьбу за национальную независимость американских колоний европейских стран, отмену рабства, формирование прав человека. кроме того, оно авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь.

а)"недоросль" фонвизина

б)"бирюк" тургеньева

в)"мцыри" лермонтова

однажды утром, витя проснулся не в хорошем настроении, "встал не с той ноги". одев свои шорты и мятую футболку, он даже не заправляя постель побежал играть во двор с . каким же было его удивление, когда он увидел на дороге кошку, которая умывала себя и своих котят. мальчик тут же вспомнил, что забыл сегодня умыться, почистить зубки и причесаться. стыдясь, что его назовут неряхой, он быстро побежал домой. у подъезда сидели бабушки. друг вити, гриша, выйдя из подъезда смело поздоровался с ними. витя подумал: "а что если я поздороваюсь? не укусят ведь? ! бабушки ведь не кусаются! " с тех пор послушный витя всегда ведет себя опрятно и вежливо.